A. | 綠化環(huán)境 | B. | 保持環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生 | ||
C. | 在室內(nèi)多擺放綠色植物 | D. | 保持室內(nèi)空氣流通 |
分析 影響空氣質(zhì)量的因素有工業(yè)生產(chǎn)排放的廢氣、運(yùn)輸工具排放的尾氣、生活垃圾造成的污染、燃料的燃燒以及其它生產(chǎn)生活活動(dòng)產(chǎn)生的塵埃等.另外,室內(nèi)的空氣污染的程度并不亞于室外,人體的許多疾病都與室內(nèi)的空氣污染有關(guān).
解答 解:A、綠色植物可以吸收大氣中的有害氣體;可以阻滯和吸附大氣中的粉塵和放射性污染物;能夠分泌抗生素,殺滅空氣中的病原菌.所以綠化環(huán)境,可以起到保持空氣清新的作用,A不符合題意;
B、教室內(nèi)由于學(xué)生較多,呼吸產(chǎn)生的二氧化碳以及粉筆末、灰塵等都威脅著學(xué)生的身體健康.因此勤打掃教室,保持環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生,可以使教室內(nèi)的空氣保持清潔新鮮,B不符合題意;
C、綠色植物在夜間進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣分解有機(jī)物產(chǎn)生二氧化碳和水,使臥室內(nèi)的氧氣減少,二氧化碳增多;人的呼吸作用也要消耗氧氣,產(chǎn)生二氧化碳.這樣人、綠色植物爭(zhēng)氧,使臥室內(nèi)的氧氣過(guò)少,二氧化碳過(guò)多,不利于人體健康,C符合題意;
D、保持室內(nèi)空氣流通,可使教室內(nèi)的空氣保持清新,利于呼吸,D不符合題意.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查的是空氣質(zhì)量影響身體的健康,要理解掌握.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胚盤、細(xì)胞核 | |
B. | 胚盤、卵黃和緊抱在卵黃外面的卵黃膜 | |
C. | 卵黃、卵白和內(nèi)層卵殼膜 | |
D. | 整個(gè)雞卵 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 溫暖進(jìn)入的空氣 | B. | 過(guò)濾進(jìn)入的空氣 | C. | 濕潤(rùn)進(jìn)入的空氣 | D. | 吸入更多的空氣 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 富含葉綠素的食品 | B. | 新鮮綠色的蔬菜 | ||
C. | 貼有防偽標(biāo)志等的食品 | D. | 無(wú)污染、安全、優(yōu)質(zhì)的食品 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 抗體 非特異性免疫 | B. | 抗體 特異性免疫 | ||
C. | 抗原 非特異性免疫 | D. | 抗原 特異性免疫 |
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