【題目】在胃中能初步消化的物質(zhì)是( )
A. 淀粉 B. 維生素 C. 脂肪 D. 蛋白質(zhì)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是細(xì)胞發(fā)生的一系列變化,下列敘述正確的是( )
A.過程A、B表示細(xì)胞分裂,過程C、D表示細(xì)胞分化
B.過程A、B、C表示細(xì)胞分化,過程D表示細(xì)胞分裂
C.過程A、B、C表示細(xì)胞分裂,過程D表示細(xì)胞分化
D.過程A、B、C表示細(xì)胞分裂,過程D表示細(xì)胞癌變
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人體部分系統(tǒng)之間的聯(lián)系。圖中a表示物質(zhì),A、B表示生理過程,Ⅰ、Ⅱ表示腎單位的兩種結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答問題:
(1)若a為米飯中的淀粉消化后的產(chǎn)物,則a是__________,它進(jìn)入細(xì)胞后在__________內(nèi)被氧化分解,為生命活動(dòng)提供________。
(2)醫(yī)生在檢查病人的尿液時(shí)發(fā)現(xiàn)了較多的紅細(xì)胞,如果該病人患有腎病,則可能是圖中過程[ ]________________________________發(fā)生異常所致(2分)。
(3)取某健康人腎動(dòng)脈、腎小囊和腎小管中的液體進(jìn)行分析,得到如表所示數(shù)據(jù)。據(jù)表分析可知,X液體取自圖中______所示結(jié)構(gòu)。Y液體取自圖中______所示結(jié)構(gòu)。(填序號)
(4)人體的排泄器官除了腎臟,還有______和________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】山東省已實(shí)施“全面二孩”政策。小明運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識對即將出生的家庭新成員E進(jìn)行了分析,請結(jié)合如圖分析作答:
(1)A是精子與卵細(xì)胞的結(jié)合過程,此過程在媽媽體內(nèi)的________中完成。
(2)若E是一名小帥哥,他體細(xì)胞中染色體的組成為________。E是一名小帥哥的概率是________。
(3)小明對遺傳學(xué)知識非常感興趣,他想知道新成員E的某些特征,故對其家族成員進(jìn)行了調(diào)查。結(jié)果如表所示:
①格中涉及的雙眼皮、無酒窩等特征,在遺傳學(xué)上稱為________。小明的外祖父、外祖母均有酒窩,母親卻無酒窩,這種現(xiàn)象被稱為________。
②根據(jù)表中各成員的性狀表現(xiàn),可以推測出無酒窩是________性狀。如果顯性基因用D表示,隱性基因用d表示,那么,表中各成員表現(xiàn)為有酒窩的基因組成是________。請你推測新成員E有酒窩的可能性是________。
③假設(shè)雙眼皮是顯性性狀,控制眼瞼的基因是A、a。那么,小明父親的基因組成是________。如果母親做了雙眼皮手術(shù),那么她的雙眼皮性狀________(選填“能”或“不能”)遺傳。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng),圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的關(guān)系,請椐圖回答問題:
(1)圖甲中,包含有______條食物鏈,該生態(tài)系統(tǒng)中的______________沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)。若以X代表該食物網(wǎng)中的某生物,那么對于食物鏈“草→鼠→X→貓頭鷹”,X代表的是______,在此食物鏈中獲得能量最少的生物是__________。
(2)圖乙中,若A、B、C、D是生態(tài)系統(tǒng)的不同組成成分,其中生產(chǎn)者是______;C 表示的生物是__________,它們在自然界中有參與____________ 的作用;D是____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖中是人體在平靜呼吸時(shí),肺內(nèi)氣體容量變化示意圖,當(dāng)處于b到c段時(shí),比較人的氣管、肺泡、和外界氣壓的大小為( )
A.外界>肺泡>氣管
B.外界=氣管=肺泡
C.外界>氣管>肺泡
D.肺泡>氣管>外界
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物體呼吸作用過程中釋放的能量一部分以熱能形式散失,還有一部分
A.貯存在ATP中 B.貯存在淀粉
C.貯存在蛋白質(zhì)中 D.貯存在脂肪中
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