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8.在現在的植物中占有絕對優(yōu)勢的植物是被子植物,苔蘚植物對有毒氣體十分敏感,可作為檢測空氣污染的指示植物.

分析 綠色植物根據形態(tài)、結構和生殖方式的不同分為種子植物和孢子植物;孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物,種子植物又分為裸子植物和被子植物,被子植物又稱為綠色開花植物;人們通常把苔蘚植物當做監(jiān)測空污染程度的指示植物.

解答 解:(1)被子植物也叫綠色開花植物,種子外面有果皮包被著,具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官,被子植物在繁殖的過程中能受到更好的保護,適應環(huán)境的能力更強,是植物界中最具高等的一個類群;
(2)苔蘚植物的葉只有一層細胞,二氧化硫等有毒氣體很容易從背腹兩面侵入葉細胞,使苔蘚植物的生存受到威脅.因此,人們通常把苔蘚植物當做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物.
故答案為:被子;苔蘚.

點評 解答此類題目的關鍵是熟記被子植物是植物界中最高等、數量最多的植物;
熟記苔蘚植物的葉只有一層細胞,二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入葉細胞,能作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.在觀察口腔上皮細胞臨時裝片時,王剛同學用顯微鏡先后在視野中看到了下列不同的物像效果,如圖所示.請回答.

(1)顯微鏡結構中,A的名稱是目鏡,D的名稱是物鏡.
(2)制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的正確順序是:BACED.
A.用消毒牙簽從口腔側壁處輕輕刮幾下         B.在載玻片中央滴一滴生理鹽水
C.把牙簽放在載玻片的液滴中均勻地涂抹幾下  D.滴加碘液染色   E.蓋上蓋玻片
(3)王剛在實驗中,觀察到的效果由①變成④,他應將裝片向右下方移動.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.某同學用玉米幼苗作實驗材料,利用圖中實驗裝置進行探究活動,裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封,鐘罩內放一盛有某種液體的小燒杯.
(1)玉米中富含淀粉、胡蘿卜素等營養(yǎng)物質,主要儲存在玉米種子的胚乳中.淀粉等有機物是玉米植株通過光合作用制造的,光合作用的原料是二氧化碳和水.
(2)若小燒杯中的液體是澄清石灰水,將裝置放在暗處一段時間后,小燒杯中的石灰水變渾濁(澄清的石灰水遇到二氧化碳會變渾濁),由此可證明玉米幼苗的呼吸作用產生了二氧化碳.
(3)若小燒杯中是氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳),則實驗探究的目的是二氧化碳是光合作用的原料.要驗證這一問題,需要設置一組對照實驗,請說明對照實驗的裝置應如何設置?小燒杯中盛清水(或蒸餾水),其他與原裝置相同清水(蒸餾水).
(4)若要探究玉米幼苗的蒸騰作用,該裝置需改進的是移走小燒杯.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.我國特有的,有“活化石”之稱的爬行動物是( 。
A.大熊貓B.朱鹮C.揚子鱷D.白鰭豚

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關于生態(tài)系統成分的敘述中,正確的是(  )
A.生產者指的是綠色植物
B.動物都是消費者
C.細菌、真菌都是分解者
D.生態(tài)系統的成分包括非生物成分和生物成分

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

13.人類進化史中關鍵的一個階段是直立人階段,有證據表明,這一階段的人類最早用火,并開始狩獵.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

20.一個生態(tài)系統的穩(wěn)定性與該生態(tài)系統中的生物的種類和數量有關,生態(tài)系統中的生物種類越多,食物鏈和食物網越復雜,生態(tài)系統的自我調節(jié)能力就越強.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列說法不正確的是(  )
A.細菌和真菌的生存需要適宜的溫度
B.蘑菇和腐生細菌一樣,能分解枯枝敗葉,有利于自然界中的物質循環(huán)
C.霉菌都對人體不利,如:黃曲霉產生的毒素可以致癌
D.細菌的結構中有細胞壁、細胞膜、細胞質,但沒有成形的細胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.取一個成熟的番茄果實,用開水燙過后,能從其表面撕下一層皮,這層皮屬于(  )
A.分生組織B.輸導組織C.營養(yǎng)組織D.保護組織

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