【題目】正常情況下，不能被免疫功能清除掉的是（ ）

A．病原體和異物 B．損傷、衰老、死亡的人體細(xì)胞

C．腫瘤細(xì)胞 D．人體正常的組織細(xì)胞

【答案】D

【解析】

試題分析：人體的免疫功能指的是：防御、自我穩(wěn)定、免疫監(jiān)視。防御是指抵抗抗原的侵入、防止疾病發(fā)生、維護(hù)人體健康。自我穩(wěn)定指：清除體內(nèi)衰老的、死亡的或損傷的細(xì)胞。免疫監(jiān)視指：識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的損傷細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞，維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下不屬于濕地生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn)的是（ ）

A．濕地是在多水和過濕的環(huán)境條件下形成的

B．濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用

C．濕地是生物多樣性最豐富的生態(tài)系統(tǒng)

D．沼澤是最典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】夏初，露天種植的黃瓜紛紛上市，鮮嫩的黃瓜深得市民喜愛，黃瓜頂端的小黃花是（　　）
A.花序
B.雄花
C.兩性花
D.雌花

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】依據(jù)達(dá)爾文進(jìn)化論的觀點(diǎn)，人類起源于（ ）

A. 森林古猿B. 黑猩猩C. 北京猿人D. 長(zhǎng)臂猿

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是家兔和狼的牙齒示意圖，請(qǐng)分析完成問題：

圖中字母A表示的是_______的牙齒，字母B表示的是_______的牙齒，二者明顯的不同是：前者有鋒利的［�。�________，可用于撕裂食物；后者的［1］_______________非常發(fā)達(dá)，適于切斷食物。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家兔是植食性動(dòng)物，它區(qū)別于肉食性哺乳動(dòng)物的最大特點(diǎn)是（　�。�
A.盲腸發(fā)達(dá)
B.體溫恒定
C.體表被毛
D.大腦發(fā)達(dá)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鯽魚游泳時(shí)動(dòng)力主要來(lái)自（ ）

A．軀干部和尾部的左右擺動(dòng) B．胸鰭和腹鰭的擺動(dòng)

C．背鰭的擺動(dòng) D．所有魚鰭的協(xié)調(diào)擺動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人的性別決定示意圖，下列說法不正確的是（　�。�

A. 從理論上講，生男生女的可能性各是50%

B. 受精卵b發(fā)育為男性

C. 男性精子的類型決定了后代的性別是男還是女

D. 父親產(chǎn)生的精子染色體組成為22條+Y

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，A～E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）A細(xì)胞通過__形成B，在此過程中，__復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞．

（2）B通過__形成C．在此過程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異，形成了__．

（3）在如圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中，人體具有而植物沒有的是[]__．D在結(jié)構(gòu)層次上屬于__．

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