【題目】“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”所指的植物是

A. 綠藻 B. 紅藻 C. 褐藻 D. 黑藻

【答案】A

【解析】藻類植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無根、莖、葉的分化，細(xì)胞內(nèi)含葉綠素，池塘中富含有機(jī)物，使得藻類植物大量繁殖，使得湖水呈現(xiàn)出綠色，其中主要是單細(xì)胞的綠藻等，因此“春來江水綠如藍(lán)”，這句詩描寫的是藻類植物，可見A符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖（模擬膈肌的運(yùn)動(dòng)示意圖）完成下列各題：

（1）該模型此時(shí)模擬的狀態(tài)是（吸氣還是呼氣）．
（2）圖中A表示 ， 圖中B表示的是 ， 圖中C表示的是 ． 圖中D表示的是 ， 圖中E表示的是 ．
（3）用手下拉E，小氣球 ， 表示過程．
（4）用手上推E，小氣球 ， 表示過程．
（5）此模型不能演示胸廓的徑的變化，因此不能完全演示呼吸運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】微生物是一類結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、一般小于0.1毫米的微小生物的統(tǒng)稱．它們種類繁多，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.人們釀酒、做面包離不開①
B.①②④都屬于真核生物
C.②以自我復(fù)制的方式進(jìn)行繁殖
D.①②營(yíng)腐生生活，③④營(yíng)寄生生活

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面圖1表示某種綠色植物，圖中A、B、C表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程；圖2是該植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖；圖3是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖．請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）圖1中的過程C進(jìn)行時(shí)所需要的水和無機(jī)鹽是通過圖2中的結(jié)構(gòu)[]中的導(dǎo)管運(yùn)輸而來的．
（2）圖1中的氧氣、二氧化碳和水蒸氣是通過圖2中的結(jié)構(gòu)[]進(jìn)或出植物體的．
（3）圖1所示植物在結(jié)果實(shí)時(shí)，根吸收的水分絕大部分用于該圖中的過程[] ．
（4）圖3中的生理過程[①]相當(dāng)于圖1中的過程[] ， 該過程主要在細(xì)胞的內(nèi)進(jìn)行，能將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并釋放能量．請(qǐng)寫出該過程的表達(dá)式 ．
（5）請(qǐng)你想一想，在圖3中，屬于生產(chǎn)者的是 ， 乙和丁之間是關(guān)系．
（6）假如圖3表示的是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，則施用DDT農(nóng)藥后，體內(nèi)DDT農(nóng)藥累積最多的生物是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人之所以成為“萬物之靈”，從行為理論上分析，是人類哪方面行為能力最強(qiáng)所致（ ）

A．捕食行為 B．防御行為

C．學(xué)習(xí)行為 D．社群行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為眼球的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題．

（1）黃種人的黑眼睛是因?yàn)樯蠄D中[]結(jié)構(gòu)的顏色是黑色的．
（2）夜晚看書時(shí)突然停電，瞬間眼前一片烏黑，什么都看不到，片刻后逐漸看見周圍的物體．這種變化是因?yàn)閳D1中瞳孔的變化是 ．
（3）若長(zhǎng)時(shí)間近距離看書寫字，就容易造成近視，圖2中近視眼成像情況及矯正方法分別是圖和圖 ．
（4）長(zhǎng)時(shí)間近距離看書寫字，會(huì)使[]的調(diào)節(jié)負(fù)擔(dān)過重，處于收縮狀態(tài)，致使2過度變凸且不能恢復(fù)原狀，失去調(diào)節(jié)的靈活性，從而造成假性近視．
（5）你能夠看到飯菜的顏色，是因?yàn)楣饩�經(jīng)過晶狀體等的折射，像成在[8]上，并最終形成了視覺．
（6）你能夠聽到下課鈴聲，是因?yàn)槁暡ㄒ餥]的振動(dòng)，刺激了[]內(nèi)對(duì)聲波敏感的感覺細(xì)胞，并最終產(chǎn)生了聽覺．
（7）你能夠看到飯菜的顏色，聞到飯菜的氣味，嘗到飯菜的味道，手指感覺到饅頭的溫?zé)�，都是靠分布在身體不同部位的獲取信息，這些感覺最終都是在形成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)近視原因及其預(yù)防的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A.晶狀體曲度過小
B.晶狀體曲度過大
C.避免長(zhǎng)時(shí)間在弱光下看書
D.避免長(zhǎng)時(shí)間近距離用眼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究生態(tài)系統(tǒng)及穩(wěn)定性，某校生物小組的進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
探究目的：初步學(xué)會(huì)觀察和研究人工生態(tài)系統(tǒng)。
實(shí)驗(yàn)材料：帶瓶塞的透明玻璃瓶、凡士林、金魚藻、綠萍、蝦、螺螄、細(xì)沙、河水、不透光的盒子。
實(shí)驗(yàn)步驟：將如圖裝置所示A、B瓶置于有光條件下，C瓶用不透光的盒子罩住。

請(qǐng)回答：
（1）請(qǐng)你針對(duì)“光對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性有影響嗎？”這個(gè)問題，請(qǐng)你作出假設(shè)： 。
（2）對(duì)（1）所提出的問題，應(yīng)選擇瓶與B瓶進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
（3）在A，B，C三個(gè)生態(tài)瓶中，生態(tài)系統(tǒng)維持時(shí)間最長(zhǎng)的應(yīng)該是瓶。判斷的依據(jù)是。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明在初中生物實(shí)驗(yàn)操作考查中抽到制作并觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)，下圖表示他的部分操作，請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

（1）洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確步驟是（填序號(hào)）：_________________________。

（2）④和②兩個(gè)步驟中滴加的液體分別是____________和____________。

（3）在觀察時(shí)，第一次看到的物像在視野的左上角，要使物像位于視野中央，應(yīng)將玻片向____________方移動(dòng)。

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