A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ①③④ | D. | ①②④ |
分析 化石是由生物體的堅硬部分形成的,如植物莖的化石,動物的牙齒、骨骼、貝殼等的化石,有些化石則是生物體的印痕所形成的,如樹葉的印痕化石,因此所有的化石都是生物的遺體、遺物(如卵、糞便等)或生活痕跡(如動物的腳印、爬跡等),由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過若干萬年的復雜變化而逐漸形成的.
解答 解:化石在地層中出現(xiàn)的順序,是人們研究生物進化的一個重要的方面,不同生物化石的出現(xiàn)和地層的形成,有著平行的關系,也就是說,在越古老的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結構越簡單,分類地位越低等,水生生物的化石也越多,在距今越近的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結構越復雜,分類地位越高等,陸生生物的化石也越多.從圖中可以看出生物進化的總體①由簡單到復雜、③由水生到陸生、④由低等到高等逐漸進化而來的.
故選:C.
點評 解題的關鍵是知道生物進化的總體趨勢.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 第一次處理 | 第二次處理 | ||
方法 | 結果 | 方法 | 結果 | |
甲組小白鼠 | 注射脫毒結核菌 | 沒有患結核病 | 注射強毒結核菌 | 沒有患結核病 |
已組小白鼠 | 不注射脫毒結核菌 | 沒有患結核病 | 注射脫毒結核菌 | 患結核病 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 先體循環(huán)、肺循環(huán)再體循環(huán) | B. | 先肺循環(huán)再體循環(huán) | ||
C. | 先體循環(huán)再肺循環(huán) | D. | 先肺循環(huán)、體循環(huán)再肺循環(huán) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蒸餾水 | B. | 清水 | C. | 生理鹽水 | D. | 碘酒 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞工程 | B. | 遺傳育種 | C. | 人工選擇 | D. | 轉基因技術 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大豆種子的營養(yǎng)成分主要來自于① | |
B. | 受精卵中儲存有遺傳物質 | |
C. | 大豆種子萌發(fā)只需氧氣和適宜的溫度 | |
D. | ②表示種子的形成過程 |
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