【題目】某同學(xué)在兩個(gè)同樣的花盆中種下大豆種子,并精心設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄表中所給的信息判斷:該同學(xué)研究的是影響大豆發(fā)芽的哪一個(gè)因素?

花 盆

光線情況

溫 度

向陽處

200C

充足

向陽處

200C

不充足

A. 陽光 B. 空氣 C. 溫度 D. 水分

【答案】D

【解析】從表格中看出,甲乙唯一不同的變量是水分,可以探究水分對(duì)大豆發(fā)芽的影響,因此他在研究影響大豆發(fā)芽的因素是水分。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】除了自然選擇學(xué)說,一些科學(xué)家還提出了__________________________________學(xué)說。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】形成血紅蛋白必須有

A. B. C. D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】造成生物多樣性喪失的原因主要有______________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】經(jīng)過這一段時(shí)間的學(xué)習(xí),對(duì)于生物,大家并不陌生,同學(xué)們周圍看得見的花草樹木、魚蟲鳥畜都是生物;一些微小的細(xì)菌、病毒,盡管你看不見,摸不著,但卻時(shí)刻與你相伴,它們也都是生物,生物與我們的生活息息相關(guān)。下列現(xiàn)象與生物學(xué)無關(guān)的是

A. 校園的花草點(diǎn)綴著我們的生活

B. 果園養(yǎng)雞促進(jìn)了物質(zhì)的綜合利用

C. 新的教學(xué)大樓拔地而起

D. 雜交水稻解決了糧食的短缺

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】香菇和木耳都屬于真菌,它們共同的特征是

A. 細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核 B. 都是單細(xì)胞動(dòng)物

C. 細(xì)胞沒有細(xì)胞壁 D. 細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動(dòng)物是多種多樣的,目前已知的動(dòng)物大約有_______萬種,這些動(dòng)物可以依據(jù)_______有無,分為______________兩大類。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在下列組織中,具有接受刺激、產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮功能的組織是

A上皮組織 B神經(jīng)組織

C肌肉組織 D結(jié)締組織

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】原始大氣的成分( )

A. 氨氣、氫氣、氧氣 B. 氮?dú)、甲烷、二氧化?/span>

C. 氨氣、氫氣、甲烷、水蒸氣 D. 甲烷、二氧化碳、氧氣、氫氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案