10．呼吸時(shí)，呼出的二氧化碳產(chǎn)生的部位是（　�。�
A．肺泡B．細(xì)胞C．氣管D．血液

分析 呼吸全過(guò)程包括四個(gè)方面：肺的通氣、發(fā)生在肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運(yùn)輸、血液與組織細(xì)胞間的氣體交換．呼吸的意義是有效地提供機(jī)體代謝所需的氧氣，排出體內(nèi)產(chǎn)生的．

解答 解：人體進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量是由細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳時(shí)釋放出來(lái)的，即有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量；產(chǎn)生的二氧化碳又通過(guò)呼吸排出，如圖所示：因此人體呼出的二氧化碳，其最終來(lái)源是組織細(xì)胞．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 人體排出的二氧化碳來(lái)源于組織細(xì)胞利用氧氣分解有機(jī)物而產(chǎn)生的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖中，A～E表示人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）A通過(guò)細(xì)胞分裂形成B．在此過(guò)程中，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中．
（2）B通過(guò)細(xì)胞分化形成C，在此過(guò)程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異．
（3）能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

1．實(shí)驗(yàn)法是研究者對(duì)研究對(duì)象都施加了不同程度的外界影響，然后再觀察研究動(dòng)物的行為．

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18．一對(duì)夫婦臉頰都有酒窩，生育了一個(gè)沒有酒窩的孩子．這對(duì)夫婦再生育一個(gè)孩子的基因型是（　　）
A．aaB．AaC．AAD．以上都有可能

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5．煙草花葉病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)內(nèi)部構(gòu)成．其生活方式是寄生．煙草花葉病毒屬于病毒中的哪一類？植物病毒．

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15．“離離原上草，一歲一枯榮．”這種生物現(xiàn)象說(shuō)明生物具有的特征是（　�。�
A．能進(jìn)行呼吸B．能生長(zhǎng)和繁殖
C．能對(duì)刺激作出反應(yīng)D．能排出體內(nèi)的廢物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

2．病毒是生物．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．用手捏新鮮的豬心臟各腔，感覺壁最厚的是（　�。�
A．左心房B．右心房C．右心室D．左心室

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．觀察是科學(xué)探究常用的一種方法．下列關(guān)于觀察的敘述中，不正確的是（　�。�
A．觀察首先要制定觀察目標(biāo)
B．觀察時(shí)要全面、仔細(xì)，并作好觀察記錄
C．觀察時(shí)看到不喜歡的生物我們就不仔細(xì)觀察它
D．觀察可以直接用肉眼或者借助放大鏡、顯微鏡等儀器

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