【題目】為倡導低碳生活方式,多地借助共享單車開展了綠色騎行活動。人在騎車時,需要各器官系統(tǒng)的協(xié)調。請據圖回答下列問題:
(1)騎車時看到一輛汽車由遠而近駛來,能形成清晰物像的是圖中的_______________;遇到紅燈時停車等候,完成該反射的結構基礎是______________
(2)騎行中,聽見鳴笛聲會避開讓路,接受聲音刺激產生神經沖動的結構是圖中的_____________
(3)由于騎行不穩(wěn),⑨受到碰撞,引起膝跳反射,同時神經沖動沿著圖中的⑦傳到A,產生痛覺,說明脊髓具有_______________的功能。
(4)為了盡快到達目的地,騎行者加快速度,呼吸、心跳隨之加快,血壓升高,這一系列的反應說明,人體生命活動的調節(jié)包括神經調節(jié)和_______________
【答案】③視網膜 反射弧 ⑥耳蝸 反射、傳導 體液調節(jié)(或激素調節(jié))
【解析】
(1)視覺的形成過程:外界物體反射的光線,經過角膜、房水,由瞳孔進入眼球內部,經過晶狀體和玻璃體的折射作用,在視網膜上形成一個倒置的物像,視網膜上的感光細胞接受物像的刺激產生神經沖動,然后通過視神經傳到大腦皮層的視覺中樞,形成視覺。
(2)聽覺的形成過程是:外界的聲波經過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動;振動通過聽小骨傳到內耳,刺激耳蝸內的聽覺感受器,產生神經沖動;神經沖動通過與聽覺有關的神經傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺。
(3)圖中①是晶狀體,②是角膜,③是視網膜,④是鼓膜,⑤是前庭,⑥是耳蝸,⑦是上行傳導神經纖維,⑧是下行傳導神經纖維,⑨是效應器,⑩是傳入神經,是傳出神經,是感受器,A是腦,B是脊髓灰質,C是脊髓白質。
(1)汽車反射的光線,經過角膜、房水,由瞳孔進入眼球內部,經過晶狀體和玻璃體的折射作用,在③視網膜上形成一個倒置的物像。反射是神經調節(jié)的基本方式,完成反射的結構基礎是反射弧。
(2)外界的聲波經過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動;振動通過聽小骨傳到內耳,刺激⑥耳蝸內的聽覺感受器,產生神經沖動;神經沖動通過與聽覺有關的神經傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺。
(3)脊髓為低級神經中樞,具有反射、傳導的功能。
(4)腎上腺素分泌增加,會促進心跳加快,血壓升高等,人體生命活動的調節(jié)主要由神經調節(jié),但是也受到激素調節(jié)的影響。
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【題目】請根據水螅的縱切面回答下列問題.
(1)水螅是________動物,依靠________和________捕獲食物.
(2)水螅的體壁由________層細胞組成,內胚層圍成的空腔叫________.
(3)水螅不能消化的食物殘渣由________排除,原因是它有________無________.
(4)水?________繁殖,生殖方式為________.
(5)水螅的身體體形為________.
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【題目】下表是某小組同學在探究“饅頭在口腔中的變化”時設計的兩組實驗,請分析回答。
試管 | 實驗材料 | 滴加液體 | 水浴溫度 | 水浴時間 | 鑒定試劑 | 觀察現象 |
1 | 饅頭碎屑 | 唾液2ml | 37℃ | 10分鐘 | 碘液1滴 | 不變藍 |
2 | 饅頭碎屑 | A | 37℃ | 10分鐘 | 碘液1滴 | 變藍 |
(1)為了證明唾液對饅頭有消化作用,可以在2號試管的A處加入 ,作為1號試管的 實驗。
(2)與2號試管相比,1號試管不變藍的原因是唾液中含有 酶,它能促進淀粉的分解。
(3)圖中的 (填“X”或“Y”)曲線能說明饅頭在消化道中發(fā)生的變化。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖1為呼吸系統(tǒng)組成示意圖,圖二為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖,請據圖回答下列問題:
(1)人體進行呼吸的主要器官是圖一[1] ______ ,[2] ______ 不僅是氣體的通道,而且還能使到達肺部的氣體溫暖、濕潤和清潔.
(2)圖二中a代表的物質是 ______ ,血液從毛細血管的[4]端流到[5]端后,成分變化是 ______ 氣體含量增加.
(3)圖二中b代表的物質是 ______ .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是玉米種子的結構,請據圖填空。
(1)玉米種子的營養(yǎng)物質主要貯藏在_______中。
(2)子葉、胚芽、胚軸和胚根合稱為_____,它將來發(fā)育成新的植物體。
(3)玉米種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件是:適宜的_______、一定的水分和充足的空氣。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】魚的體型呈_______形,可以減少游泳時水的阻力;體表覆蓋___________;用___________呼吸;運動器官是___________。
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