1．脊椎動物是指有脊柱的動物．√．（判斷對錯）

分析 根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物，脊椎動物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱，無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱．無脊椎動物動物包括：環(huán)節(jié)動物、線形動物、軟體動物、節(jié)肢動物等．脊椎動物包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類．

解答 解：體內(nèi)有脊柱的動物叫脊椎動物；體內(nèi)沒有脊柱的動物叫無脊椎動物．
故答案為：√

點評 回答此題的關(guān)鍵是明確脊椎動物和無脊椎動物的區(qū)別．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

14．生物小組的同學對青蛙的生殖和發(fā)育進行了探究．請根據(jù)實驗回答相關(guān)問題：探究實驗設計如表所示：
因素
組別		水源水量（ml）水溫（℃）蛙卵數(shù)孵出蝌蚪數(shù)
A池塘水50022-25250--
B池塘水50013250--
C自來水50022-25250--
（1）青蛙的生殖和發(fā)育必須在水中進行．
（2）上述實驗設計中的變量是水源和水溫．
（3）結(jié)果預測與分析：
①A組與B組相對照，如果A組的孵化率高，說明：蛙卵的孵化需要適宜的水溫．
②A組與C組相對照，如果A組的孵化率高，說明：與自來水相比，池塘水更有利于蛙卵的孵化．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．如圖中A過程表示自花傳粉；能與精子發(fā)生受精作用形成受精卵的結(jié)構(gòu)是[c]卵細胞．受精后結(jié)構(gòu)a在正常情況下最終能發(fā)育成果實（選填“果實”或“種子”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．右圖為青蛙的生殖發(fā)育過程圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）蛙的發(fā)育經(jīng)歷了[①]受精卵，[②]蝌蚪[③]幼蛙 和[④]成蛙四個時期．
（2）這種發(fā)育方式叫做變態(tài)發(fā)育．
（3）②時期的青蛙幼體用鰓呼吸，生活在水中．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．家蠶的發(fā)育屬于完全變變態(tài)發(fā)育，完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲這四個時期，而且幼蟲和成蟲有明顯差異，這樣的發(fā)育過程叫做完全變態(tài)發(fā)育．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

6．兔的心臟分為四個腔，有肺循環(huán)和體循環(huán)．√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列食物中毒屬于化學性食物中毒的是（　�。�
A．誤食河豚B．誤食發(fā)芽的馬鈴薯
C．誤食含農(nóng)藥的食物D．誤食病菌污染的食物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．豌豆果皮綠色（D）對黃色（d）為顯性，若將綠色豌豆（Dd）的花粉授到黃色豌豆（dd）的柱頭上，則黃色豌豆上所結(jié)果實的顏色和種子中胚的基因組成分別是（　�。�
A．黃色；Dd、ddB．紅色；Dd
C．紅色；Dd、ddD．紅色和黃色；Dd、dd

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．與青春期的發(fā)育直接有關(guān)的物質(zhì)是（　�。�
A．雄性激素和雌性激素B．睪丸和卵巢
C．精子和卵細胞D．前列腺和子宮

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