(2012?海南)下列關(guān)于病毒、細(xì)菌和真菌的描述中,正確的是( 。
分析:此題考查的知識點(diǎn)是病毒、細(xì)菌、真菌.解答時可以從病毒、細(xì)菌、真菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生活方式方面來切入.
解答:解:A、病毒病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動.一旦離開就會變成結(jié)晶體.故不符合題意;
B、細(xì)菌和真菌都沒有葉綠體,必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活,營養(yǎng)方式是異養(yǎng)有寄生也有腐生,故符合題意;
C、細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細(xì)胞核.故不符合題意;
D、真菌有單細(xì)胞如酵母菌.也有多細(xì)胞的如霉菌.故不符合題意.
故選B.
點(diǎn)評:解答此類題目的關(guān)鍵是熟記病毒、細(xì)菌、真菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和營養(yǎng)方式.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?海南)細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多,細(xì)胞生長使細(xì)胞體積增大,而細(xì)胞分化可以形成不同的組織.對此,以下描述正確的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?海南)將具有生命力的菜豆種子浸泡后剝?nèi)シN皮,并做如下處理后,在適宜的環(huán)境條件下培養(yǎng),不可能發(fā)芽的( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?海南)植物通過根、莖、葉的分工合作來維持其正常的生命活動.下面的漫畫能非常生動地告訴我們關(guān)于植物生理的一些科學(xué)道理,請分析并回答問題:

(1)從以上漫畫中可以看出,畫面1中葉和根的爭論“激怒”了莖,導(dǎo)致出現(xiàn)畫面2中莖的“罷工”,最終致使莖中的
導(dǎo)管
導(dǎo)管
和篩管的運(yùn)輸通道受阻.
(2)當(dāng)水無法向上運(yùn)輸?shù)竭_(dá)葉時,植物的葉不但不能完成
光合
光合
作用制造有機(jī)物,還會因為
蒸騰作用
蒸騰作用
失水而萎蔫.
(3)當(dāng)有機(jī)物無法向下運(yùn)輸?shù)礁鶗r,根則不能通過
呼吸
呼吸
作用獲取能量來維持其正常生命活動.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案