A. | 口腔上皮細胞 | B. | 白細胞 | C. | 父親精液樣本 | D. | 成熟的紅細胞 |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 激素調節(jié) | B. | 神經調節(jié) | ||
C. | 激素調節(jié)和神經調節(jié) | D. | 激素調節(jié)或神經調節(jié) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 螢火蟲發(fā)光、母雞抱窩 | |
B. | 猴子騎自行車、貓抓老鼠 | |
C. | 大山雀喝瓶中的牛奶、海燕筑巢 | |
D. | 大雁南飛、黑猩猩用樹枝鉤取白蟻作食物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
A.植物葉片太多,應摘掉些 | B.應扎緊袋口 |
C.應給葉片涂上凡士林 | D.袋口應扎在最下面一片葉以下,土壤之上. |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蚯蚓、泥鰍和蝸牛都屬于無脊椎動物 | |
B. | 絕大多數節(jié)肢動物體內有骨骼 | |
C. | 只要運動系統(tǒng)完好,動物就能正常運動 | |
D. | 生物圈中的各種動物都具有重要的生態(tài)功能 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 真菌和真菌中的絕大多數不能合成有機物,只能利用現(xiàn)成的有機物作為營養(yǎng) | |
B. | 細菌和真菌結構上的主要區(qū)別是有無莢膜 | |
C. | 都是通過分裂的方式繁殖后代 | |
D. | 噬菌體一般是寄生在動物細胞里進行繁殖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
組別 | PM2.5(微克/立方米) | |||
清晨(車流量最。 | 上班時段(車流量大) | 中午時段(車流量。 | 下午時段(車流量最大) | |
第1組 | 19 | 89 | 43 | 97 |
第2組 | 22 | 83 | 38 | 98 |
第3組 | 20 | 86 | 41 | 99 |
A. | 各組實施的探究實驗中,變量為“采樣時段”,而其他條件都相同 | |
B. | 此實驗分三組選擇不同的地點進行檢測,該方法屬于抽樣檢測 | |
C. | 為減少實驗誤差,各小組應計算本組在4個時段檢測數據的總和 | |
D. | 根據上述統(tǒng)計結果表明車流量越大,空氣中PM2.5的濃度越高 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 耳蝸內有聽覺感受器 | |
B. | 聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸→大腦 | |
C. | 產生聽覺的部位是大腦皮層 | |
D. | 長時間戴耳機聽音樂,主要對外耳道和聽小骨造成損傷 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖A是觀察小魚尾鰭內血液流動的實驗,該實驗可用來辨別血管類型 | |
B. | 下降鏡筒時,圖B所示的動作是正確的 | |
C. | 按照圖C的方式制作臨時裝片,可以減少蓋玻片下產生氣泡 | |
D. | 圖D中葉片被遮光的部分在光下能產生淀粉 |
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