某�？茖W探究小組探究植物生長與音樂的關系．取4株長勢相同的水仙花，置于室外采光相同、溫度相同、土壤肥力相同處，于相同時間澆相同的水（成分相同、體積相同）．對其中3株分別在其旁邊播放古典音樂、鄉(xiāng)村音樂、搖滾樂，對另外一株不播放音樂并置于一安靜的環(huán)境中（聲音保持在30分貝以下），20天后觀察其生長情況．各株水仙花的長勢情況如下表：
編號花莖葉
1古典音樂潔白，肥大碧綠，粗壯茂盛，生機勃勃
2鄉(xiāng)村音樂正常生長綠色，雖較細但健康長勢較好
3搖滾樂很小且少向一邊傾斜，扭曲枯黃，發(fā)焉
4不播放音樂正常生長綠色、細、有倒伏長勢較好
（1）在編號3這一組發(fā)現(xiàn)植株會向一邊傾斜，請你預測一下，此時植株會向______（填“朝向聲源”或“背向聲源”）邊傾斜．
（2）其中是對照組的是______（填編號）．
（3）你的結論是：______．
（1）在編號3這一組發(fā)現(xiàn)植株會向一邊傾斜，請你預測一下，此時植株會向 背向聲源邊傾斜．
（2）對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗．其中這種不同的條件就是實驗變量．對照實驗包括實驗組和對照組．其中是對照組的是4
（3）結論是：植物的生長與音樂有關，且古典音樂最有利于植物的生長．
故答案為：（1）背向聲源
（2）4
（3）植物的生長與音樂有關，且古典音樂最有利于植物的生長
故答案為：（1）背向聲源；
（2）4；
（3）植物的生長與音樂有關，且古典音樂最有利于植物的生長；
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

以下對身體健康有利的生活習慣是（　�。�
A．飯后立即慢跑以助消化
B．每天三餐，按時按量進餐
C．每天只吃蔬菜、水果以控制體重
D．多吃雞、鴨、魚肉以保證營養(yǎng)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖所示克隆羊多莉的培育過程，請認真讀圖后分析回答：

（1）A細胞為甲羊的______細胞，B細胞為乙羊的______細胞．
（2）過程①②③分別是______、______、______．
（3）甲乙丙丁四只羊中______為克隆羊，它的性狀與______最相近，因此，從遺傳的角度看，克隆羊的真正母親是______羊．
（4）克隆羊的培育過程說明______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

觀察如圖，回答下列問題：
你已經(jīng)很熟悉克隆羊多莉了吧，與它的身世有關的母羊不是一只，而是三只．
（1）多莉羊的長相幾乎和______羊一模一樣，這是因為______．
（2）生物體建造自己生命大廈的藍圖儲存在______內(nèi)．
A．細胞壁 B．細胞膜 C．細胞質(zhì)D．細胞核．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

探究實驗的一般過程：①______、②______、③______、④______、⑤______、⑥______、⑦______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

實驗法研究包括發(fā)現(xiàn)并提出問題、______、______、______、實施實驗并記錄、______、得出結論七個重要步驟．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

今年世界環(huán)境日的主題是“莫使旱地變荒漠”．為了研究植被對土壤的保護作用．小紅做了以下實驗：把泥土按30°的坡度分別堆在玻璃箱的兩側，在A坡種上草皮（如圖），用灑水壺以相同水量、相同速度先后對兩個坡面灑水．
（1）實驗過程中，小紅觀察到A坡匯人引水溝的水量和泥沙量少，B坡的比較多．這說明植被可以減少______流失；
（2）我國土地荒漠化現(xiàn)象相當嚴重，華北、西北地區(qū)頻繁發(fā)生沙塵暴，導致______污染；
（3）溫州土壤資源短缺，請你提出一個保護土壤的措施______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

實驗是運用______在人工控制的條件下進行研究的一種手段，實驗方法的運用，使得生物學從描述科學進入實證科學．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

常吃水果蔬菜有好處，因為新鮮的水果和蔬菜中含有豐富的維生素C．但是維生素C的性質(zhì)不夠穩(wěn)定，高溫烹調(diào)、長時間貯存等容易遭到破壞．那么黃瓜究竟是生吃還是熟吃能使人攝入更多的維生素C呢？以下是某實驗小組的探究過程，請分析回答以下問題：
（1）提出問題：作為常吃的黃瓜究竟是生吃還是熟吃能使人攝入更多的維生素C呢？
（2）做出假設：______．
（3）制定計劃：①稱取等量的兩份黃瓜，將其中一份煮熟，并分別制取汁液，倒入兩個小燒杯中；即實驗的變量是______
②取2支潔凈干燥的小試管編號1、2，分別注入不同濃度的高錳酸鉀溶液2毫升，用滴管吸取生黃瓜汁液，逐滴滴入1號試管，邊滴邊振蕩邊觀察，直到高錳酸鉀溶液褪去顏色為止，記錄所用汁液的滴數(shù)為n；
③接著將同一滴管用清水洗凈擦干，吸取熟黃瓜汁液，逐滴滴入2號試管，振蕩并觀察高錳酸鉀溶液的顏色直到褪去，記錄所用汁液的滴數(shù)為m．
（4）討論完善計劃：該計劃有一不合理之處，請你改正______．
（5）實施計劃：按修改完善后的計劃進行實驗，統(tǒng)計并分析實驗現(xiàn)象．
（6）分析得出結論：如果得到的實驗數(shù)據(jù)是m=5，n=3，請你分析實驗結果，得出相應的結論______．

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