【題目】下列動物中，生活在水里，用鰓呼吸，體表被覆鱗片的是（　　）
A.烏龜
B.鯉魚
C.海豚
D.珊瑚蟲

【答案】B
【解析】解：由分析知，生活在水中，體表常有鱗片覆蓋，用鰓呼吸的動物是魚類．A、烏龜屬于爬行動物，不屬于魚類．B、鯽魚生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，屬于魚類．C、海豚屬于哺乳動物，用肺呼吸．D、珊瑚蟲屬于腔腸動物；故選：B
【考點精析】通過靈活運用魚的主要特征，掌握終生生活在水中，身體表面大多覆蓋著鱗片，用鰓呼吸，通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳，心臟一心房一心室即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面甲圖表示大棚西瓜葉片氧氣和二氧化碳進出葉片的情況，乙圖為西瓜葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，丙圖表示西瓜大棚內(nèi)一天24小時所測到的二氧化碳的變化曲線，請據(jù)圖回答：

（1）與人的口腔上皮細(xì)胞相比，圖乙特有的結(jié)構(gòu)是（數(shù)字表示）_____。

（2）間作套種、合理密植是為了提高圖甲中過程[]_____的效率這個過程發(fā)生在圖乙的[]_____中。

（3）圖甲中水蒸氣是通過葉片的_____運輸來的，運輸水分所需要的動力來自葉片進行_____所產(chǎn)生的拉力，然后通過葉片上的_____排出植物體。

（4）植物生長，細(xì)胞分裂等各項生命活動進行所需的能量是通過圖甲中[]_____獲得的。

（5）圖丙曲線所示的_____時間段與甲圖中C過程情況相對應(yīng)。

（6）吃西瓜感到很甜，這種帶甜味的物質(zhì)它存在于圖乙中細(xì)胞的[]_____中。

（7）對細(xì)胞有用的物質(zhì)能夠進入，其他物質(zhì)被擋在外面，主要是因為_____能控制物質(zhì)的進出。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，可以表示人體口腔上皮細(xì)胞的是（　�。�

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】楊樹的葉片較大，但上下相鄰的葉片互不遮擋，每片葉都盡可能多接收到陽光的照射，這種現(xiàn)象可說明（ ）

A. 環(huán)境能適應(yīng)生物 B. 環(huán)境不影響生物

C. 生物能適應(yīng)環(huán)境 D. 生物不能影響環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】護士在給病人進行靜脈注射時，常用橡皮管在手腕處扎緊，不久結(jié)扎處的靜脈就會積血膨大起來，發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是（ ）
A.在靜脈血管內(nèi)血液由近心端流向遠(yuǎn)心端
B.靜脈血管的分布較淺
C.靜脈血管的管腔大，管壁薄
D.靜脈血管內(nèi)有防止血液倒流的靜脈瓣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某種動物體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊，善于空中飛行；體溫恒定．這種動物可能是（　�。�
A.蝗蟲
B.企鵝
C.蝙蝠
D.家鴿

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人們在飼養(yǎng)和觀察家鴿時，發(fā)現(xiàn)它的食量大，消化能力強，這是因為（　　）
A.身體散熱過慢
B.飛行時消耗的能量很大
C.為繁殖做準(zhǔn)備
D.直腸很短，不存糞便

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項敘述，不屬于血液功能的是（　�。�
A.運輸養(yǎng)料
B.進行物質(zhì)交換
C.運載血細(xì)胞
D.運載代謝廢物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲是某位同學(xué)研究植物生理作用的實驗，圖乙是一天中圖甲中玻璃鐘罩內(nèi)二氧化碳含量的變化曲線圖，請分析回答問題：

（1）圖甲中完全培養(yǎng)液內(nèi)除了有充足的水分之外，還應(yīng)該有植物生長所需要的各種______。

（2）將圖甲放在自然條件下，隨著晝夜更替，鐘罩內(nèi)二氧化碳會發(fā)生如圖乙所示的變化。其中由b到c的變化主要原因是________；光合作用強度與呼吸作用強度相同的點為________（填字母）；如果晚上溫度降低，則a點將向________（填“上”或“下”）移動。

（3）如果將甲裝置放在自然光照條件下較長的一段時間，即使培養(yǎng)液能提供充足的營養(yǎng)，植物的生長速度也將會越來越慢，所以在種植大棚蔬菜時，為提高產(chǎn)量，應(yīng)采取的措施是________。

（4）如果想用甲裝置研究植物呼吸作用能否釋放二氧化碳，則應(yīng)將裝置置于_____環(huán)境中。

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同步練習(xí)冊答案