【題目】如圖一A~F是常見(jiàn)的六種動(dòng)物,將這六種動(dòng)物進(jìn)行分類(lèi),可以畫(huà)出如圖二所示的分類(lèi)圖解,其中①~⑥代表圖一中的六種生物,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)圖一中,生長(zhǎng)、發(fā)育等生命活動(dòng)離不開(kāi)水的有(填代表字母),標(biāo)尺體溫恒定的有(填代表字母).
(2)B的身體覆蓋有 , 具有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)等作用.
(3)C的消化道上有發(fā)達(dá)的 , 這與它的食草生活相適應(yīng).
(4)E的發(fā)達(dá),能有力地牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作;
(5)C所屬動(dòng)物類(lèi)群在生殖發(fā)育方面的突出特征是 .
(6)圖二中的X代表 .
(7)與圖二中①~⑥對(duì)應(yīng)的圖一中的動(dòng)物排序應(yīng)該是(填代表字母).
【答案】
(1)AD;CE
(2)外骨骼
(3)盲腸
(4)胸肌
(5)胎生哺乳
(6)肺
(7)DCEABF
【解析】解:(1)A是青蛙,生殖和發(fā)育都離不開(kāi)水.D魚(yú)類(lèi)生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳,鰓內(nèi)密布毛細(xì)血管,能夠進(jìn)行氣體交換.由于鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳動(dòng)物的體內(nèi)具有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu),體表被毛(羽毛),為恒溫動(dòng)物.其它動(dòng)物為變溫動(dòng)物,題干中C家兔屬于哺乳動(dòng)物,E山雀屬于鳥(niǎo)類(lèi),都是恒溫動(dòng)物.(2)B蝗蟲(chóng)屬于節(jié)肢動(dòng)物,體表的外骨骼,具有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止水分蒸發(fā)等作用,適于陸地生活.(3)C是家兔,是草食性的動(dòng)物,其盲腸發(fā)達(dá),適于消化難消化的植物纖維,是與它的食草生活相適應(yīng)的.(4)鳥(niǎo)類(lèi)的胸肌發(fā)達(dá),牽動(dòng)兩翼完成飛行.(5)C家兔的生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生哺乳,后代的成活率高.(6)脊椎動(dòng)物有的用鰓呼吸,有的用肺呼吸.圖中X表示肺.(7)圖二中的①是用鰓呼吸的脊椎動(dòng)物,與圖二中的D魚(yú)類(lèi)對(duì)應(yīng).圖二中的②是胎生的脊椎動(dòng)物,與圖一中的C家兔對(duì)應(yīng).圖二中的③與圖一中的E鳥(niǎo)對(duì)應(yīng).圖二中的④與圖一中的A青蛙對(duì)應(yīng).圖二中的⑤與圖一中的B蝗蟲(chóng)對(duì)應(yīng).圖二中的⑥與圖一中的F蜈蚣對(duì)應(yīng).
所以答案是:(1)AD;CE;(2)外骨骼;(3)盲腸;(4)胸;(5)胎生哺乳;(6)肺.(7)DCEABF
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的節(jié)肢動(dòng)物和分類(lèi)的依據(jù)與方法,需要了解節(jié)肢動(dòng)物門(mén)包括(昆蟲(chóng)綱、甲殼綱、蛛形綱、多足綱);主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級(jí),并對(duì)每一類(lèi)群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進(jìn)行科學(xué)的描述,以弄清不同類(lèi)群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系才能得出正確答案.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察下圖并回答問(wèn)題.
(1)請(qǐng)把圖中的精子、卵細(xì)胞和受精卵補(bǔ)充完整.
(2)圖中的 、“ ”代表 , A和a代表 .
(3)在形成精子或卵細(xì)胞的過(guò)程中,體細(xì)胞每對(duì)染色體中的進(jìn)入精子或卵細(xì)胞.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體血液循環(huán)途徑包括:肺循環(huán)和______循環(huán)。其中肺循環(huán)的終點(diǎn)是:______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是綠色開(kāi)花植物一生的相關(guān)結(jié)構(gòu)。請(qǐng)分析回答:
(1)圖A所示結(jié)構(gòu),其表面可撕下一層皮,這層皮屬于( )
A.上皮組織
B.表皮組織
C.保護(hù)組織
D.機(jī)械組織
(2)圖B所示結(jié)構(gòu)從生物體的結(jié)構(gòu)層次來(lái)說(shuō)屬于。
(3)圖C所示是一個(gè)成熟的西紅柿,它是由發(fā)育而來(lái)的。
(4)D在發(fā)育成C之前,一般必須經(jīng)過(guò)兩個(gè)重要過(guò)程。
(5)圖E葉片中,二氧化碳和水分進(jìn)出的部位是。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】豌豆種子的子葉有黃色和綠色兩種不同的顏色,孟德?tīng)栐?jīng)做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn):用純種的黃色豌豆與純種的綠色豌豆雜交,他發(fā)現(xiàn)雜交后所結(jié)種子(子一代)的子葉顏色都為黃色.據(jù)此回答下列問(wèn)題:
(1)豌豆子葉的顏色有黃色和綠色之分,這在遺傳學(xué)上稱為 .
(2)豌豆的子葉是由胚珠中的發(fā)育而來(lái)的,在豌豆種子萌發(fā)過(guò)程中,子葉的作用是 .
(3)由孟德?tīng)枌?shí)驗(yàn)可知,子葉顏色性狀中,是隱性性狀.
(4)若將孟德?tīng)栯s交實(shí)驗(yàn)中的子一代黃色子葉種子種下去,自花傳粉所結(jié)種子的子葉顏色會(huì)有種基因組成類(lèi)型,種性狀表現(xiàn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)在桃花的結(jié)構(gòu)中,桃子的食用部分由 發(fā)育成的,里面的種子是由發(fā)育成的.胚由發(fā)育而來(lái).
(2)植物主要依靠吸收水分,主要依靠運(yùn)輸水分.
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