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生產者與消費者的區(qū)別在于


  1. A.
    生產者是以消費者為食的生物
  2. B.
    能否利用光能(或化學能)將無機物合成儲存能量的有機物
  3. C.
    消費者是直接以生產者為食的生物
  4. D.
    消費者能利用現(xiàn)成的有機物來維持生活,生產者則不能
B
分析:此題考查的是生產者與消費者的區(qū)別,據(jù)此分析解答.
解答:一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物成分包括陽光、空氣、水和土壤等,它們?yōu)樯锾峁┠芰俊I養(yǎng)和生存空間;而生物部分由生產者、消費者和分解者組成.生產者主要指綠色植物,能夠通過光合作用制造有機物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質和能量,植物體的光合作用的原料是二氧化碳和水;消費者主要指各種動物,動物不能進行光合作用,只能利用現(xiàn)成的有機物來維持生活,在促進生物圈中的物質循環(huán)起重要作用;分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物,它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境,促進了物質的循環(huán).因此,生產者與消費者的區(qū)別在于能否利用光能(或化學能)將無機物合成儲存能量的有機物
故選:B
點評:解答此類題目的關鍵是知道生產者和消費者概念和的特點.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

生產者與消費者的區(qū)別在于(  )
A、生產者是以消費者為食的生物B、能否利用光能(或化學能)將無機物合成儲存能量的有機物C、消費者是直接以生產者為食的生物D、消費者能利用現(xiàn)成的有機物來維持生活,生產者則不能

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科目:初中生物 來源:2013屆四川省都江堰外國語實驗學校八年級上學期期中考試生物試卷 題型:選擇題

 生產者與消費者的區(qū)別在于:                           (    )

A、 生產者是以消費者為食的生物

B、 能否利用光能(或化學能)將無機物合成儲存能量的有機物

C、 消費者是直接以生產者為食的生物

D、 消費者能利用現(xiàn)成的有機物來維持生活,生產者則不能

 

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

生產者與消費者的區(qū)別在于( 。
A.生產者是以消費者為食的生物
B.能否利用光能(或化學能)將無機物合成儲存能量的有機物
C.消費者是直接以生產者為食的生物
D.消費者能利用現(xiàn)成的有機物來維持生活,生產者則不能

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科目:初中生物 來源:2011-2012學年四川省成都市都江堰外國語實驗學校八年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生產者與消費者的區(qū)別在于( )
A.生產者是以消費者為食的生物
B.能否利用光能(或化學能)將無機物合成儲存能量的有機物
C.消費者是直接以生產者為食的生物
D.消費者能利用現(xiàn)成的有機物來維持生活,生產者則不能

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科目:初中生物 來源: 題型:

生產者與消費者的區(qū)別在于:                          (    )
A.生產者是以消費者為食的生物
B.能否利用光能(或化學能)將無機物合成儲存能量的有機物
C.消費者是直接以生產者為食的生物
D.消費者能利用現(xiàn)成的有機物來維持生活,生產者則不能

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