在說明“洗手的重要性”的探究實(shí)驗(yàn)中,用手在饅頭上按一下是在進(jìn)行
接種
接種
分析:此題考查對培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的一般方法 以及對照實(shí)驗(yàn)的理解. 培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的一般方法:配制培養(yǎng)基、高溫滅菌、接種、恒溫培養(yǎng).在研究一種條件對研究對象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)叫做對照實(shí)驗(yàn).
解答:解:細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件,如水分、適宜的溫度、還有有機(jī)物.因此首先要配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的②培養(yǎng)基,可以用牛肉汁加瓊脂熬制,然后把培養(yǎng)基和所有用具進(jìn)行高溫滅菌,以防雜菌對實(shí)驗(yàn)的干擾,為防止高溫殺死細(xì)菌、真菌,要等冷卻后,在進(jìn)行接種,接種后放在溫暖的地方進(jìn)行恒溫培養(yǎng).注意:定期觀察并詳細(xì)記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.用手在饅頭上按一下是在進(jìn)行接種.
故答案為:接種
點(diǎn)評:探究成功的前提是能夠提出有研究價(jià)值的問題,并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè);探究成功的關(guān)鍵是制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃.探究計(jì)劃包括方法和步驟,以及所需要的材料用具等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

參照狼和兔的牙齒圖(如圖),回答問題.
(1)狼的牙齒和兔的牙齒兩者的區(qū)別是
狼的牙齒就有門齒、臼齒、犬齒,而且犬齒發(fā)達(dá),牙齒就有門齒、臼齒、無犬齒,犬齒發(fā)達(dá).
狼的牙齒就有門齒、臼齒、犬齒,而且犬齒發(fā)達(dá),牙齒就有門齒、臼齒、無犬齒,犬齒發(fā)達(dá).
.這說明了它們
食性
食性
不同.
(2)說明“洗手的重要性”的探究實(shí)驗(yàn).
提出問題:洗手和不洗手有區(qū)別嗎?
作出假設(shè):
洗手可以減少手上的細(xì)菌和真菌的數(shù)量
洗手可以減少手上的細(xì)菌和真菌的數(shù)量

探究過程:找兩個(gè)饅頭和兩個(gè)干凈的塑料袋,在蒸鍋里多放一些水,將饅頭蒸30分鐘以上(一定要多放一些水,否則會(huì)燒干鍋的)盡快用你的手在其中一個(gè)饅頭上按一下,再認(rèn)真洗一下手,在另一個(gè)饅頭上按一下.然后將兩個(gè)饅頭分別用塑料袋封好,一起放在溫暖濕潤的地方.過一段時(shí)間,看一看兩個(gè)饅頭發(fā)生了什么變化.
在你進(jìn)行探究活動(dòng)之前,請先分析一下:
可不可以只做第二個(gè)饅頭的實(shí)驗(yàn)?為什么?
不可以,因?yàn)闆]有第二個(gè)饅頭的實(shí)驗(yàn),就沒有對照組了
不可以,因?yàn)闆]有第二個(gè)饅頭的實(shí)驗(yàn),就沒有對照組了

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

在說明“洗手的重要性”的探究實(shí)驗(yàn)中,用手在饅頭上按一下是在進(jìn)行________.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

在說明“洗手的重要性”的探究實(shí)驗(yàn)中,用手在饅頭上按一下是在進(jìn)行______.

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科目:初中生物 來源:2012年湖北省荊州市石首市新廠鎮(zhèn)中學(xué)中考生物模擬試卷(解析版) 題型:填空題

在說明“洗手的重要性”的探究實(shí)驗(yàn)中,用手在饅頭上按一下是在進(jìn)行   

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