Question

12．如圖表示細(xì)胞的一些生理活動(dòng)，請(qǐng)據(jù)圖回答
（1）圖中②過(guò)程為細(xì)胞分化．②過(guò)程的結(jié)果會(huì)形成組織
（2）A為神經(jīng)組織，有接受刺激，產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮的功能．
（3）與玉米植株的結(jié)構(gòu)層次比，人體的結(jié)構(gòu)層次中多了系統(tǒng)．
（4）在上述的兩個(gè)過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)是否發(fā)生了改變？否（答“是”或“否”）

Answer 1

分析 細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程．分裂時(shí)細(xì)胞核先分成兩個(gè)，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個(gè)細(xì)胞核，最后在原來(lái)細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜．細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多．
細(xì)胞的分化形成了不同的細(xì)胞群，每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞連合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群是組織，因此細(xì)胞分化的結(jié)果形成了組織，使生物體形成不同層次．
由圖可知：①表示細(xì)胞分裂，②表示細(xì)胞分化．

解答 解：（1）由圖可知：①表示細(xì)胞分裂，②表示細(xì)胞分化．如圖①中的過(guò)程只是細(xì)胞數(shù)量的增加，表示細(xì)胞分裂．②在生物體生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，一些失去分裂能力的細(xì)胞，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生差異性的變化，形成了多種多樣的細(xì)胞，這一過(guò)程叫做細(xì)胞的分化． 如圖②中的過(guò)程在形態(tài)、結(jié)構(gòu)等方面出現(xiàn)了差異，表示細(xì)胞分化，細(xì)胞分化后形成各種組織．
（2）A為神經(jīng)組織，有接受刺激，產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮的功能．
（3）在結(jié)構(gòu)層次上，動(dòng)物和植物的區(qū)別是動(dòng)物有系統(tǒng)這一層次，而植物沒(méi)有．因此與玉米植株的結(jié)構(gòu)層次比，人體的結(jié)構(gòu)層次中多了系統(tǒng)．
（4）在上述的兩個(gè)過(guò)程中細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)不改變．
故答案為：（1）細(xì)胞分化；組織．
（2）神經(jīng)組織；接受刺激，產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮．
（3）系統(tǒng)；
（4）否．

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵一是具有一定的識(shí)圖作答能力，從圖中獲得解題信息；二是理解掌握細(xì)胞分裂和分化的概念．