【題目】某生物小組利用銀邊天竺葵(葉片邊緣部分的細(xì)胞中無葉綠體,呈白色)進行了如下實驗:
①將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜。
②用不透光的黑紙片從上下兩面遮蓋在圖中C處;用裝有固體氫氧化鈉(氫氧化鈉可以吸收二氧化碳)的透明塑料袋將部分枝葉密封。把天竺葵放在光下照射幾小時后摘下葉片M、N,去掉遮光的黑紙片。
③將葉片M、N放入裝有某溶液的燒杯里,隔水加熱,脫去葉片中的葉綠素。
④把經(jīng)過脫色的葉片放入清水中漂洗。
⑤將漂洗后的葉片放在培養(yǎng)皿里,滴加碘液,觀察葉片顏色變化。
請分析回答
(1)實驗前將銀邊天竺葵放到黑暗環(huán)境中一晝夜的目的是______。
(2)實驗中用于脫色的溶液是______。
(3)脫色后,葉片綠色部分B和非綠色部分A的結(jié)果比較,觀察到的現(xiàn)象為:______。證明:______。
(4)此實驗中,葉片的______處是實驗組。
(5)實驗中,若葉片M的A處和B處形成一組對照實驗可以說明______。
(6)實驗后,得出的結(jié)論是二氧化碳是光合作用的原料之一,必須選擇_____處形成一組對照實驗。
【答案】消耗葉片原有的有機物淀粉 酒精 B處變藍(lán),A處不變藍(lán) 光合作用制造淀粉 A、C、D 葉綠體是進行光合作用的場所 B、D
【解析】
(1)綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機物,并儲存能量,同時釋放出氧氣的過程叫光合作用。
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組,沒有處理的就是對照組。
(1)暗處理,實驗前將植株放到黑暗環(huán)境中的目的:是消耗掉葉片原有淀粉,排除干擾,防止影響實驗。
(2)脫色,使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中,葉片變成黃白色,排除顏色的干擾。
(3)由圖可知:A、B兩處的對照實驗,變量是葉綠體,滴加碘液后,B處含有葉綠體變成藍(lán)色,A處非綠色部分不含有葉綠體未變藍(lán)色,說明光合作用制造淀粉。
(4)一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組,沒有處理的就是對照組,此實驗中,葉片的A、C、D處是實驗組。
(5)實驗中,若葉片M的A處非綠色部分和B處綠色部分形成一組對照實驗,可以說明葉綠體是進行光合作用的場所。
(6)由圖可知:B、D兩處對照實驗,變量是二氧化碳,滴加碘液后,B處含有二氧化碳變成藍(lán)色,由于氫氧化鈉可以吸收二氧化碳,D處的二氧化碳被氫氧化鈉吸收了(不含有二氧化碳)未變藍(lán)色,說明二氧化碳是進行光合作用的原料之一。
科目:初中生物 來源: 題型:
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