【題目】人類學(xué)家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)：類人猿中的黑猩猩不論是在血型、骨骼以及內(nèi)部器官的結(jié)構(gòu)和功能上，還是在面部表情和行為上，都與人類相似，由此可以說明（　�。�

A. 人類和類人猿有著共同的原始祖先 B. 人類是類人猿的祖先

C. 類人猿是人類的祖先 D. 人類和類人猿沒有什么親緣關(guān)系

【答案】A

【解析】類人猿中的黑猩猩不論是在血型、骨骼以及內(nèi)部器官的結(jié)構(gòu)和功能上，還是在面部表情和行為上，都與人類相似，由此可以說明人類和類人猿有著共同的原始祖先。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】研究生物進(jìn)化的最直接的證據(jù)是

A.古代生存的生物 B.現(xiàn)在生存的生物 C.生物“進(jìn)化樹” D.古代生物的化石

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體某些生理活動示意圖，其中a、b表示生理過程，①②③表示物質(zhì)，據(jù)圖回答下列問題∶

（1）通過a過程進(jìn)入血液的物質(zhì)中，__是人體內(nèi)最主要的供能物質(zhì)。能進(jìn)行a過程的器官中含有的消化液有________________________。

（2）①從外界進(jìn)人人體，正常情況下其中的部分____至少需要通過________層細(xì)胞膜，才能進(jìn)人骨骼肌細(xì)胞。

（3）若③中含有紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)。則最可能是腎臟的___處發(fā)生病變。

（4）圖中各種生理活動主要是在______的調(diào)節(jié) 下完成的。

（5）為探究人類耳垂的遺傳方式，興趣小組對本校八年級全體學(xué)生及家庭進(jìn)行了走訪，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表∶

家庭分組

父母性狀及家庭數(shù)量

學(xué)生性狀及數(shù)量

性狀

家庭數(shù)量

有耳垂

無耳垂

一

有耳垂×無耳垂

60

30

30

二

有耳垂×有耳垂

120

90

30

三

無耳垂×無耳垂

20

0

20

①這種研究方法在科學(xué)探究中稱為___法。

②依據(jù)第____組統(tǒng)計(jì)結(jié)果可判斷______是隱性性狀。

③如果用H、h表示基因，在第一組家庭的父母中，有耳垂個(gè)體的基因組成可能為________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是長頸鹿的進(jìn)化示意圖，請分析回答以下問題。

（1）從圖①可以看出，古代長頸鹿的頸和前肢有的長，有的短，出現(xiàn)這種差異是因?yàn)殚L頸鹿的祖先發(fā)生了__________。

（2）圖②說明當(dāng)環(huán)境變得干旱，缺乏青草時(shí)，脖子更長的個(gè)體容易獲得食物而生存，可見具有__________變異的個(gè)體容易在__________中獲勝，并繁衍后代。

（3）在進(jìn)化過程中，頸和前肢長的長頸鹿能被逐漸保留下來，這是__________的結(jié)果。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是關(guān)于人類的起源和人體發(fā)育的示意圖，據(jù)圖回答：

（1）B的名稱是：______________，形成B的場所是________________。

（2）女性體內(nèi)的______________能產(chǎn)生卵細(xì)胞，它還能分泌__________________。

（3）試管嬰兒，其受精過程是在體外進(jìn)行的，但其胚胎發(fā)育是在_________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物沒有應(yīng)激性。 （______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）標(biāo)號7、8和胰腺屬于消化系統(tǒng)的____________。

（2）蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物資，蛋白質(zhì)的化學(xué)性消化開始于圖中標(biāo)號___；蛋白質(zhì)消化的最終產(chǎn)物是_____。

（3）圖中標(biāo)號7能分泌__________，該消化液不含消化脂肪的消化酶，但能促進(jìn)脂肪的消化，這種消化屬于_________________性消化。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】吸煙有害健康，戒煙難是因?yàn)槲鼰熣邔熃褂椭械哪峁哦〉犬a(chǎn)生依賴．研究發(fā)現(xiàn)，煙焦油對渦蟲神經(jīng)系統(tǒng)的影響與人相似．某科研小組將渦蟲作為實(shí)驗(yàn)對象，研究煙焦油濃度變化對其移動速度的影響，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①挑選體長相近的渦蟲40只，平均分成甲、乙兩組，分別放入濃度為0.03mgmL﹣1、0.05mgmL﹣1的煙焦油溶液中處理12小時(shí)，使渦蟲對所處濃度的煙焦油產(chǎn)生依賴．

②將甲組渦蟲隨機(jī)分成A、B兩組，每組10只，分別置于濃度0.03mgmL﹣1、0．OlmgmL﹣1的煙焦油溶液中． 將乙組渦蟲隨機(jī)分成C、D兩組，每組10只，分別置于濃度0.05mgmL﹣1、0.03mgmL﹣1的煙焦油溶液中．

③測定每組渦蟲的移動速度，取平均值，結(jié)果如圖所示：

研究人員在一定濃度范圍內(nèi)又做了多組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象一致．回答下列問題：

（1）A組和B組是一組________實(shí)驗(yàn)，變量是________．

（2）測定每組渦蟲的移動速度后，取平均值的目的是________．

（3）比較A組和B組，C組和D組，渦蟲對煙焦油產(chǎn)生依賴的表現(xiàn)相似，即________．

（4）由于對不同濃度煙焦油產(chǎn)生依賴，D組和________組渦蟲在同一濃度煙焦油溶液中移動速度不同．

（5）青少年應(yīng)當(dāng)拒絕吸煙．請根據(jù)實(shí)驗(yàn)談?wù)勂渲械牡览?/span>________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了研究番茄植物的生理現(xiàn)象，有同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：在透明密閉的小室內(nèi)，放置兩個(gè)培養(yǎng)罐，分別存放植物培養(yǎng)液和二氧化碳緩沖液（二氧化碳緩沖液可以使室內(nèi)二氧化碳的量保持恒定），如裝置圖1。調(diào)節(jié)燈的光照強(qiáng)度，根據(jù)毛細(xì)管內(nèi)水柱左右移動情況，繪制圖2。此實(shí)驗(yàn)不考慮溫度等因素對小室內(nèi)氣體體積的影響。

（1）葉綠體是制造有機(jī)物的車間，葉綠體呈綠色是因?yàn)楹?/span>_______________，植物葉片制造的有機(jī)物通過_______________運(yùn)輸?shù)礁俊D2中表示植物能夠積累有機(jī)物的部分是___________________________。

（2）自然情況下，過強(qiáng)光照會導(dǎo)致番茄幼苗氣孔關(guān)閉，引起________________供應(yīng)不足，導(dǎo)致光合作用速率下降。

（3）要證明香茄呼吸作用消耗氧氣，應(yīng)將該裝置放在_____________________環(huán)境中。此時(shí)毛細(xì)管中的水柱移動方式是___________________（ 填字母：A不移動；B．向左移動；C向右移動）。

（4）圖2中，在b光照強(qiáng)度下，水柱不移動的原因是：該光照強(qiáng)度下___________________________。

（5）根據(jù)本實(shí)驗(yàn)裝置，寫出大棚中農(nóng)作物提高產(chǎn)量的措施_________________________________。

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