A. | 生物生存依賴環(huán)境 | B. | 生物能夠適應(yīng)環(huán)境 | ||
C. | 生物能夠影響環(huán)境 | D. | 環(huán)境影響生物生存 |
分析 此題考查的知識(shí)點(diǎn)是蒸騰作用的意義.解答時(shí)可以從蒸騰作用的概念、意義方面來分析.
解答 解:蒸騰作用是水分從活的植物體內(nèi)以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過程,植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%.蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣,增加空氣濕度,降雨量增多,蒸騰作用散失水分,吸收熱量,使氣溫降低,夏天也較涼爽,形成良性循環(huán).蒸騰作用是根吸水的動(dòng)力,促進(jìn)了水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸,蒸騰作用還能降低溫度.森林地區(qū)植物的蒸騰作用非常旺盛,為大氣提供大量的水蒸氣,增加空氣濕度,降雨量增多.
故選:C
點(diǎn)評 蒸騰作用的意義在中考中經(jīng)常出現(xiàn),注意理解和掌握.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞一組織一器官一系統(tǒng)一植物體 | B. | 細(xì)胞一組織一植物體 | ||
C. | 細(xì)胞一組織一器官一植物體 | D. | 組織一器官一細(xì)胞一植物體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雞蛋 | B. | 洋蔥表皮 | C. | 猴子 | D. | 桃花 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生產(chǎn)者 | B. | 消費(fèi)者 | C. | 分解者 | D. | 土壤 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葵花向太陽 | B. | 石灰水遇二氧化碳變渾濁 | ||
C. | 草履蟲游向食物 | D. | 學(xué)生聽到鈴聲走進(jìn)教室 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 保護(hù)組織 | B. | 輸導(dǎo)組織 | C. | 機(jī)械組織 | D. | 營養(yǎng)組織 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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