大面積植樹造林可以促進生物圈中的水循環(huán)，這是因為樹木可以          （  ）
A．增加大氣濕度，增加降雨量B．多吸收二氧化碳
C．增加空氣中氧的含量D．提高空氣溫度
A

試題分析：綠色植物在生物圈的水循環(huán)中發(fā)揮著重要作用，通過根的吸收作用，從土壤溶液中吸收水分，通過蒸騰作用提高大氣的濕度，增加降雨量。
點評：此題為基礎(chǔ)知識題，解答此題的關(guān)鍵是理解蒸騰作用的意義。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

地下的水是怎樣“爬”上百米參天大樹的樹梢？它的動力是
A．光合作用B．吸收作用C．呼吸作用D．蒸騰作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

移栽植物時，下列做法不利于植物成活的是
A．剪去部分枝葉移栽 B．陰雨天移栽
C．光照最強的時候移栽D．傍晚移栽

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

關(guān)注農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，幫助農(nóng)民解決生產(chǎn)中的困惑，讓農(nóng)民增產(chǎn)增收，是我們應(yīng)盡的義務(wù)。請你幫助農(nóng)民解決下列各問題：
（1）玉米開花時如遇到連陰雨，為提高產(chǎn)量，應(yīng)采取的措施是：              。
（2）為讓陽光盡量多地照射到農(nóng)作物上，利于提高產(chǎn)量，種植農(nóng)作物時，應(yīng)要做到              。
（3）移栽青菜幼苗時往往會出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，為提高成活率，可選傍晚或陰天移栽并遮陰，但應(yīng)盡量         移栽。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在炎熱的環(huán)境中，樹蔭下比較涼爽。原因之一是樹（�。�
A．進行光合作用的結(jié)果 B．進行呼吸作用的緣故
C．大量吸收水分和無機鹽的結(jié)果D．進行蒸騰作用散失水分造成的

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

第十四屆廣東省運動會將由湛江市承辦，興建比賽場館移栽樹木時，園藝工人會剪除部分枝葉，主要目的是為了降低植物的
A．光合作用B．呼吸作用C．蒸騰作用D．吸收作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（9分）如圖是某種樹葉的外形圖，圖中的①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進出的方向，請據(jù)圖回答問題：

（1）若此圖為光合作用示意圖，則①、②、③、④分別表示的是：
①           ②          
③           ④          
（2）若此圖為呼吸作用示意圖，則①、②分別是①         ②         
（3）若此圖為蒸騰作用示意圖，則圖中數(shù)字②所指的物質(zhì)是             
（4）以上三種生理活動，綠色植物在白天進行的有     種，夜間進行的有  種。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

3月12日為我國的植樹節(jié)，請分化你分析選擇這個時間的原因是
A．雨水較多B．土壤松散
C．正值農(nóng)閑時節(jié)D．葉沒長出，蒸騰作用很弱

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

要驗證植物進行蒸騰作用的主要器官是葉，最好選擇的對照實驗是
 
A．甲和丁B．甲和乙C．丙和丁D．乙和丁

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同步練習(xí)冊答案