【題目】我國(guó)在積極改善貧苦地區(qū)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況方面取得的巨大成績(jī),3300多萬(wàn)名學(xué)生受益于“農(nóng)村義務(wù)教育營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃”,下列營(yíng)養(yǎng)缺乏癥與其病因?qū)?yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是( 。
A.壞血病﹣缺乏維生素C
B.佝僂病﹣缺乏維生素B
C.地方性甲狀腺腫﹣缺乏碘
D.夜盲癥﹣缺乏維生素A
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是與運(yùn)動(dòng)有關(guān)的結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖甲為關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖。關(guān)節(jié)周?chē)蒣________]包裹著,增加了關(guān)節(jié)的牢固性。關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)中的[]________內(nèi)有滑液,可以減少骨與骨之間的摩擦。
(2)圖乙為屈肘動(dòng)作示意圖。當(dāng)[6]________(填肌肉名稱(chēng))接受神經(jīng)傳來(lái)的刺激,產(chǎn)生收縮,牽動(dòng)骨繞著[________]活動(dòng)。
(3)圖丙為骨、關(guān)節(jié)和肌肉關(guān)系模式圖,其中正確的是[________]原因是與骨相連的肌肉至少是由________組肌肉相互配合活動(dòng)的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察圖各類(lèi)生物的生殖和發(fā)育,回答下列問(wèn)題:
(1)觀察A、B和C的發(fā)育過(guò)程可以看出它們?cè)谟?/span>________________發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程中,都經(jīng)過(guò)變態(tài)發(fā)育。
(2)D和E的生殖方式分別是卵生和____________,尤其是后者大大提高了后代的成活率。
(3)F與A、B、C、D、E五種生物的生殖方式進(jìn)行對(duì)比,F(xiàn)屬于____________生殖。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】冠狀動(dòng)脈是專(zhuān)門(mén)為心肌供血的血管(如右圖)。冠狀動(dòng)脈硬化或者管腔變窄等可致使心肌缺血, 這往往會(huì)引起心絞痛。舌下含化硝酸甘油后,藥物被吸收進(jìn)入血液,使血管擴(kuò)張,減輕患者癥狀。據(jù)此判斷不正確的是
A. 心肌缺血會(huì)導(dǎo)致心肌細(xì)胞供能不足、代謝廢物積累
B. 藥物在舌下含化后,由舌下靜脈吸收進(jìn)入血液循環(huán)
C. 靜脈血管擴(kuò)張使回心血量減少,降低心肌泵血負(fù)荷
D. 冠狀動(dòng)脈擴(kuò)張使血流量增加,為心肌提供充足養(yǎng)料
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在白菜等十字花科蔬菜葉上,常常能否到一些深綠色的菜青蟲(chóng),而在芹菜等非十字花科植物的葉上則否不到這種昆蟲(chóng)。菜青蟲(chóng)食十字花科植物是先天性行為嗎?某同學(xué)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃探究這一問(wèn)題,回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)材料的選擇是否恰當(dāng),關(guān)系到實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能性!叭鐖D1是菜產(chǎn)蟲(chóng)發(fā)育要經(jīng)歷過(guò)的幾個(gè)階段,本實(shí)驗(yàn)選作初始實(shí)驗(yàn)材料的是受精卵,其原因是_____
(2)要提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能性,需要設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)。本探究活動(dòng)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)
為:用十字花科植物汁液涂抹的濾紙與_____進(jìn)行對(duì)照。
(3)控制單一變量,是保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果可靠性的關(guān)鍵因素。如圖2是實(shí)驗(yàn)材料放置的幾種方式,其中只有丙能保持單一變量。請(qǐng)分別說(shuō)明甲、乙兩種放置方式影響變蘋(píng)單一I的原因:
甲_____。
乙_____。
(4)在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到什么程度時(shí)計(jì)數(shù),計(jì)數(shù)時(shí)機(jī)設(shè)置的標(biāo)準(zhǔn)也會(huì)影響到實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性。本實(shí)驗(yàn)中判斷菜青蟲(chóng)取食的標(biāo)準(zhǔn)是_____
A.菜青蟲(chóng)離“葉片”比較近時(shí)
B.菜青蟲(chóng)爬到了“葉片”上時(shí)
C.菜青蟲(chóng)開(kāi)始吃“葉片”時(shí)
D.菜青蟲(chóng)把“葉片”吃完
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為桃花結(jié)構(gòu)模式圖及某過(guò)程示意圖。以下說(shuō)法正確的是( )
A. ⑧是胚珠,未來(lái)會(huì)發(fā)育成種子,即“桃仁”
B. ④和⑦是桃花中最重要的結(jié)構(gòu),與果實(shí)和種子的形成有關(guān)
C. 過(guò)程A表示桃花進(jìn)行異花傳粉,這一過(guò)程主要借助風(fēng)力來(lái)完成
D. 如圖表示桃的無(wú)性生殖過(guò)程
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是綠色植物開(kāi)花、受精、種子和植株結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答問(wèn)題:
(1)圖一是桃花的結(jié)構(gòu),圖中__構(gòu)成雌蕊(填數(shù)字序號(hào)).
(2)圖一中【②】花藥上產(chǎn)生的花粉落到【①】柱頭上的過(guò)程叫__.
(3)綠色植物發(fā)育的起點(diǎn)受精卵,受精卵是在圖二【③】中形成.
(4)受精卵發(fā)育成的胚由__組成(填圖三中的數(shù)字序號(hào)).
(5)圖四中的A是由圖三中的__發(fā)育而來(lái).
(6)一棵幼苗茁壯成長(zhǎng),是因?yàn)橛袡C(jī)物積累越來(lái)越多,這是與光合作用分不開(kāi)的,你能否依據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的模式,試著寫(xiě)出光合作用的表達(dá)式__.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞示意圖,請(qǐng)據(jù)圖作答:
(1)植物細(xì)胞示意圖是(__________)圖,你的判斷依據(jù)是該細(xì)胞有 __________。(任寫(xiě)一項(xiàng))
(2)圖中②④⑥是動(dòng)植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu),其中④的名稱(chēng)是(________) 。⑥的名稱(chēng)是_________ 。
(3)我們從嬰兒到青少年,個(gè)子長(zhǎng)高了很多,其根本原因是(______)
A.經(jīng)常喝牛奶 B.細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng) C.參加體育鍛煉 D.父母的養(yǎng)育
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的基本單位是( )
A.傳出神經(jīng) B.神經(jīng)細(xì)胞 C.傳入神經(jīng) D.神經(jīng)纖維
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