下表是“板藍(lán)根沖劑說明書”部分內(nèi)容，請仔細(xì)閱讀并回答問題：

（1）對于購買“板藍(lán)根沖劑”，小方和小蘭有不同的看法。小方說：“沒有醫(yī)師的處方，不能亂買�！毙√m說：“這是非處方藥，可以自己購買。”她倆誰的說法有道理？ 。理由是 。

（2）小軍不小心擦破了皮膚，回家后立即泡了一包板藍(lán)根沖劑并喝了下去，他的做法有何不妥之處？_____________________________________。

（3）小李聽人說：“中藥無副作用”。為了預(yù)防感冒，他每天都喝板藍(lán)根沖劑。這種做法是否科學(xué)？___________。請說出你的理由 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省保定市競秀區(qū)八年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

原始生命誕生的場所是（ ）

A．原始大氣 B．原始海洋 C．宇宙空間 D．A和B兩項

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016福建寧化城東中學(xué)八年級下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：填空題

“黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙�！� 青蛙的發(fā)育屬于很特殊的一類，它的發(fā)育過程屬于____________發(fā)育，生殖方式是 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016福建寧化城東中學(xué)八年級下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一切人員入境時，都要進(jìn)行檢疫，其目的是 （ ）

A．保護(hù)易感人群 B．切斷傳播途徑

C．控制傳染源 D．控制傳播媒介

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016福建寧化城東中學(xué)八年級下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于基因的描述，正確的是（ ）

A．基因只存在于生殖細(xì)胞中 B．基因數(shù)和染色體數(shù)一樣多

C．基因在生殖細(xì)胞中成單存在 D．生物的某一性狀是由一個基因控制

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖南省冷水江市連鄉(xiāng)誠意學(xué)校初三考模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是植物光合作用過程示意圖。圖中箭頭所示物質(zhì)進(jìn)出葉片的方向，請據(jù)圖回答：

（1）圖中【A】__________是進(jìn)行光合作用的場所。

（2）光合作用的原料是圖中【③】水和【④】_________。

（3）光合作用的產(chǎn)物是圖中【①】________和【②】_________。

（4）綠色植物進(jìn)行光合作用的主要器官是______________．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖南省冷水江市連鄉(xiāng)誠意學(xué)校初三考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“狐貍吃不到葡萄就說葡萄是酸的”又稱“酸葡萄心理”，是指求事不成的一種心理平衡，這種情緒調(diào)節(jié)屬于（ ）

A．轉(zhuǎn)移注意力 B．宣泄煩惱

C．自我安慰 D．遺忘

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖南省冷水江市連鄉(xiāng)誠意學(xué)校初三考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小麥在生長后期（灌漿期和成熟期），其光合作用的產(chǎn)物主要用于籽粒的生長和發(fā)育， 該期間小麥吸收的水分主要用于（ ）

A．光合作用 B．果實的生長發(fā)育

C．蒸騰作用 D．秸稈的生長發(fā)育

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016山東濱州市七年級上第四次達(dá)清考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

常常被人類當(dāng)作監(jiān)測空氣污染指示植物的是（ ）

A．藻類植物 B．苔蘚植物 C．蕨類植物 D．種子植物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案