Question

在上學(xué)路上，小飛和樂樂無意中談到蚯蚓并就是否生活在潮濕的環(huán)境的問題展開討論．他們做了以下實驗：a、取自同一地區(qū)的泥土，平均分為兩份，其中一份保持干燥，另一份保持濕潤，分別裝入甲、乙玻璃槽，并在兩個玻璃槽內(nèi)放入等量的腐爛的蔬菜葉等腐殖質(zhì)；b、取20條大小及健康程度類似的蚯蚓，平分為兩組，分別放入甲玻璃槽和乙玻璃槽中；c、過一段時間后，觀察實驗現(xiàn)象．請根據(jù)小飛和樂樂的實驗，請分析作答：
（1）此實驗中影響蚯蚓生活的環(huán)境因素是

 

．他們觀察到的實驗現(xiàn)象可能是

 

．
（2）對以上現(xiàn)象的合理解釋是

 

．
（3）根據(jù)蚯蚓的食性，請說出其在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是

 

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（4）在此實驗基礎(chǔ)上，再簡單的設(shè)計一個實驗探究“光對蚯蚓的影響”．

 

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Answer 1

考點：探究影響蚯蚓分布的環(huán)境因素

專題：

分析：在探究實驗中，設(shè)置對照實驗可以保證除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同．這樣實驗結(jié)果的不同只能是由單一變量引起的，蚯蚓是靠濕潤的體壁進行呼吸

解答：解：（1）對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗．由題意“取自同一地區(qū)的泥土，平均分為兩份，其中一份保持干燥，另一份保持濕潤，分別裝入甲、乙玻璃槽，并在兩個玻璃槽內(nèi)放入等量的腐爛的蔬菜葉等腐殖質(zhì)；”可知該實驗實驗變量是土壤濕度的大小，所以影響蚯蚓生活的環(huán)境因素是水分，由于蚯蚓靠濕潤的體壁進行呼吸，所以甲槽中的蚯蚓生活狀態(tài)不好甚至死亡，而乙槽中的蚯蚓生活狀態(tài)正常．
（2）通過以上現(xiàn)象得出的結(jié)論是蚯蚓適于生活在陰暗潮濕富含有機質(zhì)的地方，白天穴居以泥土中的有機物為食，夜間出來取食落葉．
（3）生態(tài)系統(tǒng)的生物成分有生產(chǎn)者、消費者和分解者．生產(chǎn)者指的是營自養(yǎng)生活的生物，主要是指綠色植物，這些食物的作用是為自身及生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物提供營養(yǎng)物質(zhì)和能量；消費者包括各種動物，它們提供取食促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；分解者主要是營腐生生活的生物，它們能將動植物殘體等含有的有機物分解成簡單的無機物，歸還到無機環(huán)境，促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．蚯蚓在土壤中以植物枯葉、朽根為食，它取食的是動植物殘體，并將其中的有機物分解，從而獲得能量．所以蚯蚓在土壤中以植物枯葉、朽根為食，在生態(tài)系統(tǒng)中應(yīng)屬于分解者．
（4）如果想繼續(xù)探究“光對蚯蚓生活的影響”，把甲放在光下，乙放在黑暗處，甲、乙就存在光、水分兩個變量，這違背了探究實驗變量唯一的原則，只有將把20條蚯蚓全放入乙玻璃槽內(nèi)將20條蚯蚓放于明暗交界處，過一段時間觀察．
故答案為：（1）水分；甲玻璃槽中的蚯蚓生活狀態(tài)不好甚至死亡，乙玻璃槽中的蚯蚓生活狀態(tài)正常
（2）蚯蚓適于生活在陰暗潮濕富含有機質(zhì)的土壤
（3）分解者
（4）把甲放在光下，乙放在黑暗處，甲、乙就存在光、水分兩個變量，這違背了探究實驗變量唯一的原則，只有將把20條蚯蚓全放入乙玻璃槽內(nèi)將20條蚯蚓放于明暗交界處，過一段時間觀察

點評：解答此類題目的關(guān)鍵是熟知探究實驗的要求和蚯蚓的呼吸．