15．請(qǐng)將下列動(dòng)物與對(duì)應(yīng)種類用線連接．

分析 根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類，脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，無(wú)脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒(méi)有脊柱．

解答 解：動(dòng)物分類：

故答案為：

點(diǎn)評(píng) 明確脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物的分類依據(jù)是體內(nèi)有無(wú)脊柱．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．有一個(gè)描述花生的謎語(yǔ)：“麻屋子、紅帳子、里頭住著白胖子．”其中的麻屋子、紅帳子、白胖子分別指的是花生的（　�。�
A．果皮、種皮、種子B．果皮、種皮、胚C．果皮、種皮、果實(shí)D．種皮、胚、種子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．圖中的A、B、C表示水分在植物體內(nèi)的運(yùn)輸過(guò)程，①②分別表示進(jìn)出植物葉片的兩種氣體，分析并回答問(wèn)題
（1）若①表示為二氧化碳，則葉片進(jìn)行的生理活動(dòng)是光合作用，場(chǎng)所是葉片細(xì)胞內(nèi)的葉綠體．
（2）若②表示為二氧化碳，則此時(shí)葉片進(jìn)行的生理活動(dòng)是呼吸作用，主要場(chǎng)所是細(xì)胞內(nèi)的線粒體．
（3）A過(guò)程植物的根吸收水分主要是在根尖的成熟區(qū)，水分通過(guò)B過(guò)程運(yùn)輸?shù)耐ǖ朗菍?dǎo)管（填“導(dǎo)管”或“篩管”）．
（4）C過(guò)程是水分通過(guò)葉片中的氣孔散發(fā)到空氣中，這一過(guò)程主要是由植物的蒸騰作用實(shí)現(xiàn)的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．關(guān)于病毒敘述正確的一項(xiàng)是（　�。�
A．病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B．光學(xué)顯微鏡下能看到病毒
C．病毒都會(huì)使人患病D．病毒沒(méi)有遺傳物質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．圖中③指的是（　�。�
A．營(yíng)養(yǎng)菌絲B．孢子C．直立菌絲D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖展示四種動(dòng)物，下列可以放在陰影部分中的共有特征是（　�。�
A．用肺呼吸B．體溫恒定C．有脊柱D．胎生、哺乳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖所表示的是細(xì)菌生殖和芽孢形成過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．內(nèi)圈表示芽孢形成過(guò)程，芽孢是休眠體
B．內(nèi)圈表示細(xì)菌分裂生殖過(guò)程
C．外圈表示芽孢形成過(guò)程，芽孢是生殖細(xì)胞
D．外圈表示細(xì)菌孢子生殖過(guò)程

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．蝙蝠與下列哪種動(dòng)物親緣關(guān)系最近（　　）
A．蜜蜂B．蜂鳥(niǎo)C．河馬D．海馬

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．一粒種子能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，與之相關(guān)的細(xì)胞變化有（　�。�
A．細(xì)胞生長(zhǎng)B．細(xì)胞分裂
C．細(xì)胞分化D．細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)和分化

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同步練習(xí)冊(cè)答案