11．在以下生物分類單位中，哪一個(gè)分類單位內(nèi)生物的共同特征多．（　�。�
A．門B．綱C．科D．屬

分析 為了了解生物的多樣性，更好地保護(hù)生物的多樣性，弄清它們之間的親緣關(guān)系，我們需要對生物進(jìn)行分類．生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種．

解答 解：生物所屬的等級越大，生物之間的親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，共同特征越少；生物所屬的等級越小，生物的親緣關(guān)系越近，共同特征越多．在A、B、C、D中等級最小的是D屬．因此包含生物的共同特征最多的是D屬．
故選：D

點(diǎn)評 熟練掌握生物的分類知識，做這題重點(diǎn)要了解種的相關(guān)內(nèi)容．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖動脈和靜脈的橫切圖．
（1）動脈是把血液從心臟輸送到身體各部分去的血管．
（2）連通動脈和靜脈的血管是毛細(xì)血管．
（3）在抽血或輸液時(shí)，針刺入的血管是靜脈．
（4）四肢因意外出血，如果是靜脈出血，應(yīng)在遠(yuǎn)心端壓迫止血．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．下圖中是我們學(xué)過的五種動物，請回答有關(guān)問題：

（1）A是一種農(nóng)業(yè)害蟲，它的體表有外骨骼，可以起保護(hù)和支持作用，并能防止體內(nèi)水分蒸發(fā)．
（2）B生活在水中，它的呼吸器官是鰓，控制前進(jìn)方向的是尾鰭，前進(jìn)的動力來自身體和軀干部的擺動．
（3）上述類群中屬于無脊椎動物的是A；屬于恒溫動物的有DE．（填字母）
（4）爬行動物是真正的陸地生活動物，請舉出一個(gè)爬行動物適于陸地生活的原因蛇體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，可以減少體內(nèi)水分的散失等．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列哪種昆蟲的變態(tài)屬于不完全變態(tài)（　�。�
A．螞蟻B．蝴蝶C．蜜蜂D．蝗蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．血緣關(guān)系越近的人，遺傳基因越相近，婚后所生子女患遺傳病的可能性越大．所以，我國婚姻法明確規(guī)定，禁止近親結(jié)婚．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．腐生性微生物是生態(tài)系統(tǒng)的分解者，它能將動植物殘?bào)w等含有的復(fù)雜有機(jī)物分解成簡單的無機(jī)物，歸還到無機(jī)環(huán)境中，對生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)起著不可替代的作用．

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科目：初中生物 來源：2016中考生物專題訓(xùn)練：人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸（解析版） 題型：填空題

心室肌肉發(fā)達(dá)，可像抽水用的泵一樣將血液泵至全身各處．心臟左右兩個(gè)“泵”精密配合，協(xié)同工作，保證了血液循環(huán)的順利進(jìn)行．如圖為心臟某工作狀態(tài)示意圖，請據(jù)圖回答．

（1）心臟的[ ]________收縮，將血液泵向肺．此過程中，[ ] 關(guān)閉，防止血液倒流．

（2）在將血液泵向肺時(shí)，心臟的[ ] ________處于舒張狀態(tài)，以便容納從肺流回心臟的血液；[ ] ________也處于舒張狀態(tài)，以便回收來自全身各處的血液供“泵”不斷繼續(xù)泵向肺．

（3）在一個(gè)“泵”將血液泵向肺時(shí)，心臟的另外一個(gè)“泵”是處于收縮還是舒張狀態(tài)？________．請推測，心臟的兩個(gè)“泵”每次泵出的血液量是否基本相同？________．

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科目：初中生物 來源：2016中考生物專題訓(xùn)練：人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸（解析版） 題型：選擇題

下列各圖中，箭頭表示血管中血液流動的方向，能確定為動脈的是（ ）

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年重慶市等三校七年級上月考一生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)成熟的大西瓜是（ ）

A.一個(gè)細(xì)胞 B.一種組織 C.一個(gè)器官 D.一個(gè)植物體

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同步練習(xí)冊答案