16.在我們的生活環(huán)境中,春天,在樹(shù)林中常?梢钥吹侥⒐剑⒐綄儆谡婢▌(dòng)物、細(xì)菌、真菌、植物),夏天,易發(fā)生痢疾,這大多是由痢疾桿菌引起的,痢疾桿菌屬于細(xì)菌(動(dòng)物、細(xì)菌、真菌、植物),它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別在是否具有成形的細(xì)胞核.

分析 細(xì)菌和真菌的比較:

項(xiàng)目形態(tài)結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)生殖方式營(yíng)養(yǎng)方式菌落


細(xì)菌
個(gè)體十分微小,寬度(或直徑)約0.5~1微米;形狀有球狀、桿狀、螺旋狀等都是單細(xì)胞個(gè)體,細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等,沒(méi)有成形的細(xì)胞核,屬于原核生物.有的有莢膜、鞭毛,有的可以形成芽孢分裂生殖多數(shù)異養(yǎng),少數(shù)自養(yǎng)較小,表面光滑黏稠或粗糙干燥


真菌
個(gè)體大小差別較大,有十分微小的單細(xì)胞個(gè)體,也有大型的多細(xì)胞個(gè)體;多數(shù)為由菌絲構(gòu)成的菌絲體少數(shù)為單細(xì)胞個(gè)體,多數(shù)為多細(xì)胞個(gè)體,細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,細(xì)胞內(nèi)有真正的細(xì)胞核,屬于真核生物,菌絲一般有隔膜孢子生殖,有的還進(jìn)行出芽生殖(酵母菌)異養(yǎng)(寄生或腐生)較大,霉菌的菌落常呈絨毛狀、絮狀、蜘蛛網(wǎng)狀,有時(shí)呈現(xiàn)黃、褐、紅、綠、黑等顏色

解答 解:在我們的生活環(huán)境中,春天,在樹(shù)林中常常可以看到蘑菇,蘑菇的細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,屬于真菌,夏天,易發(fā)生痢疾,這大多是由痢疾桿菌引起的,痢疾桿菌細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等,沒(méi)有成形的細(xì)胞核,屬于細(xì)菌,它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別在是否有成形的細(xì)胞核.
故答案為:真菌;細(xì)菌;是否有成形的細(xì)胞核.

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道細(xì)菌、真菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn):甲狀腺激素有促進(jìn)蝌蚪發(fā)育的作用.現(xiàn)提供40只大小、發(fā)育狀況相似的蝌蚪、兩個(gè)玻璃缸、水草、清水、不含任何激素的食物、甲狀腺活性物質(zhì)等材料.請(qǐng)你完成以下實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證甲狀腺激素的作用:
(1)實(shí)驗(yàn)變量:是否加入甲狀腺活性物質(zhì).
(2)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
①兩個(gè)玻璃缸分別編號(hào)為A和B,各放入20只蝌蚪、適量清水、少量水草,每天同時(shí)喂食.
②A缸加入甲狀腺活性物質(zhì); B缸不加入甲狀腺活性物質(zhì).
(3)每天做好觀察記錄.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:A組蝌蚪比B組蝌蚪發(fā)育得快. 
(5)得出結(jié)論:甲狀腺激素有促進(jìn)蝌蚪發(fā)育的作用.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.小明做了如下實(shí)驗(yàn)來(lái)研究溫度、光照、水分對(duì)馬鈴薯生長(zhǎng)發(fā)育的影響.
①取4個(gè)同樣大小的花盆,分別裝滿同樣干燥的土壤,并編號(hào).
②將一個(gè)剛出芽的馬鈴薯塊莖切成大小相同的4塊,每塊馬鈴薯上都帶有芽眼.將這4塊馬鈴薯分別埋進(jìn)4個(gè)花盆土壤中,處于適宜的、相同的濃度.
③將這4個(gè)花盆分別放在不同的環(huán)境中(見(jiàn)表),進(jìn)行觀察并記錄.
編號(hào)環(huán)境條件
1室溫(20℃),光照充足,適量澆水
2室溫(20℃),黑暗中,沒(méi)有澆水
3低溫(0℃),光照充足,沒(méi)有澆水
4室溫(20℃),黑暗中,適量澆水
5低溫(0℃),光照充足,適量澆水
請(qǐng)問(wèn):
(1)將1號(hào)和5號(hào)花盆進(jìn)行比較,可以研究溫度對(duì)馬鈴薯生長(zhǎng)發(fā)育的影響.
(2)將1號(hào)、4號(hào)花盆進(jìn)行比較,可以研究光照對(duì)馬鈴薯生長(zhǎng)發(fā)育的影響.
(3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)上還存在一些缺陷,請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l合理的建議:每種條件只提供一個(gè)材料,很容易因其他因素影響實(shí)驗(yàn),有偶然性.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列各項(xiàng)中,描述了生物的一個(gè)完整生命周期的是( 。
A.大豆從種子萌發(fā)到開(kāi)花結(jié)果B.人從嬰兒到成年期
C.雛雞發(fā)育成能下蛋的母雞D.蛙的受精卵發(fā)育成蝌蚪

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.人體吸氣時(shí),膈肌的變化情況是( 。
A.膈肌舒張,膈頂部上升B.膈肌收縮,膈頂部上升
C.膈肌舒張,膈頂部下降D.膈肌收縮,膈頂部下降

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.將泡菜壇清洗干凈后,必須用開(kāi)水沖洗幾遍,晾干后方可制作泡菜,主要目的是( 。
A.篩選乳酸菌B.殺滅細(xì)菌C.清洗塵土D.去除油脂

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.同學(xué)們春游時(shí)發(fā)現(xiàn),苔蘚植物多數(shù)生長(zhǎng)在樹(shù)的北面而非南面,原因最可能是( 。
A.受到光照和水分的影響B.受到該地區(qū)植物種類的影響
C.受到植物莖結(jié)構(gòu)的影響D.受到樹(shù)皮外其他生物的影響

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.“蚯蚓不僅可‘吃掉’廚余垃圾,蚯蚓糞還可轉(zhuǎn)化為有機(jī)肥,是很好的種花種菜的養(yǎng)料.”蚯蚓究竟能搬走多大的“垃圾山”呢?相關(guān)研究顯示,在理想狀態(tài)下,1千克蚯蚓每天能吃1千克廚余垃圾,產(chǎn)生大約0.5千克的蚯蚓糞.1000條蚯蚓約占據(jù)0.1立方米的空間,為保證蚯蚓的氧氣供應(yīng)和垃圾處理箱的容量,應(yīng)預(yù)留2倍的空余空間.2000年悉尼奧運(yùn)會(huì)上,四千萬(wàn)條蚯蚓為奧運(yùn)村的垃圾處理立下汗馬功勞.2008年,北京奧運(yùn)會(huì)也借鑒此經(jīng)驗(yàn),用蚯蚓搬走奧運(yùn)村的“垃圾山”.
請(qǐng)你結(jié)合蚯蚓的生活習(xí)性,自選材料,為三口之家設(shè)計(jì)一個(gè)“蚯蚓廚余垃圾處理箱”.用鉛筆繪圖并用簡(jiǎn)短文字說(shuō)明裝置簡(jiǎn)圖中的關(guān)鍵結(jié)構(gòu),說(shuō)明信息中應(yīng)包含三口之家所需養(yǎng)殖的蚯蚓條數(shù).使用文字描述設(shè)計(jì)裝置的上述關(guān)鍵信息亦可.
▲受蚯蚓食性的限制,廚余垃圾中的肉制品、奶制品、油制品需要單獨(dú)分離,這些成分不適合放入蚯蚓箱中(參考值如表).
項(xiàng)目每人日均
廚余垃圾總量
廚余垃圾中的肉制品、
奶制品、油制品
成年蚯蚓
平均體重
質(zhì)量(千克)0.60.10.001
▲蚯蚓大多生活在距地面5~10厘米深處,那里的土層疏松且陰暗潮濕.
▲蚯蚓箱可在平均溫度5~30℃環(huán)境中放置.

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同步練習(xí)冊(cè)答案