5．下列生物中，屬于分解者的是（　�。�
A．真菌、月季和水稻B．大豆、黃荊和牛C．細(xì)菌、霉菌和蘑菇D．草魚、蜥蜴和翠鳥

分析 生態(tài)系統(tǒng)是由植物（生產(chǎn)者）、動物（消費者）和細(xì)菌、真菌（分解者）組成的，細(xì)菌、真菌靠分解動植物的遺體來維持生活叫分解者．據(jù)此可以解答本題．

解答 解：A、月季和水稻能進(jìn)行光合作用制造有機物屬于生產(chǎn)者；
B、大豆和黃荊是生產(chǎn)者，牛是動物，是消費者；
C、腐生細(xì)菌、霉菌和蘑菇靠分解動植物的遺來維持生活，營腐生生活叫分解者．
D、草魚、蜥蜴和翠鳥是動物，屬于消費者．
故選：C

點評 解此題的關(guān)鍵理解掌握分解者主要是指營腐生生活的細(xì)菌和真菌等，并不是所有的細(xì)菌和真菌都是分解者．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，是人類及其子孫后代共有的寶貴財富，下列說法錯誤的是（　�。�
A．外來物種的入侵是我國生物多樣性減少的主要原因
B．基因重組是形成生物多樣性的重要原因之一
C．就地保護的主要措施是建立自然保護區(qū)和國家公園
D．生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．我們根據(jù)動物體內(nèi)是否有脊柱而把動物分成無脊椎動物和脊椎動物．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．第十六屆中國（壽光）國際蔬菜科技博覽會于今年的4月20日至5月30日在山東壽光舉行，如圖為無土栽培展室的一角．該溫室大棚展室中，利用許多塑料管道搭起縱橫交錯的立體支架，管道內(nèi)為營養(yǎng)液，蔬菜的根部浸潤在營養(yǎng)液中．請回答下列問題：
（1）植物可以進(jìn)行無土栽培，下列有關(guān)說法正確的是D（填代號）．
A．土壤與植物的生長無關(guān)
B．土壤對植物僅起固定作用
C．植物吸收水分和無機鹽只能通過根尖
D．植物的根從土壤中吸收的僅是水分和無機鹽
（2）根據(jù)圖示和所學(xué)的生物學(xué)知識，可知無土栽培可以更合理地滿足植物對各類無機鹽的需要，具有產(chǎn)量高、節(jié)約土地和水肥，不受季節(jié)限制等優(yōu)點．
（3）在栽培管理過程中，除了定期更換營養(yǎng)液或者向營養(yǎng)液中添加某些營養(yǎng)物質(zhì)，以滿足蔬菜對礦質(zhì)元素的需求外，還要經(jīng)常向營養(yǎng)液中通入空氣，以促進(jìn)根的呼吸作用作用正常進(jìn)行．
（4）春天來了，毛白楊萌生了許多新枝條．從芽的發(fā)育結(jié)果來說，將來發(fā)育成枝條的是枝芽；其結(jié)構(gòu)中的生長點不斷分裂產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu)．
（5）幾個月下來，毛白楊長粗了一圈．這是由于莖中形成層的活動，使樹干不斷長粗．
（6）“根深方能葉茂”，根尖的分生區(qū)和伸長區(qū)使毛白楊的根不斷向地下伸長．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．藏羚羊是青藏高原的珍貴物種，在覓食過程中發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔跑，說明（　�。�
A．能運動B．能對外界刺激做出反應(yīng)
C．能成長D．能獲得營養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．學(xué)習(xí)《生物與環(huán)境的關(guān)系》后，我們認(rèn)識到生物首先要適應(yīng)環(huán)境，才能生存，如海豹皮下脂肪很厚是對寒冷環(huán)境的適應(yīng)；同時生物還要影響環(huán)境，如沙地栽種植物能夠防風(fēng)固沙．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．依圖回答下列問題．
（1）呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成．
（2）[6]肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它是氣體交換的場所．
（3）[1]鼻腔、[3]咽、[2]喉、[4]氣管、[5]支氣管共同組成呼吸道，主要作用是將吸入的空氣變得清潔、溫暖、濕潤．減少對肺的刺激．
（4）用紅色水彩筆將咽涂上顏色；用黃色水彩筆將喉涂上顏色．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是生物進(jìn)化的大致歷程圖解，請據(jù)圖回答：

（1）生殖發(fā)育方面，B比鳥類高等的是胎生哺乳．
（2）圖中【D】代表的是原始生命，它由于營養(yǎng)方式不同而進(jìn)化為代表不同生物的兩大主干．
（3）圖中【A】代表被子植物，它與裸子植物最大的區(qū)別是被子植物的種子外有果皮包被．
（4）圖中的【C】用肺、皮膚呼吸，以滿足身體對氧氣的需要．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．進(jìn)化論學(xué)者認(rèn)為，地球上現(xiàn)存的各種生物都是有共同的原始祖先進(jìn)化而來的，它們之間么關(guān)系是（　�。�
A．沒有任何親緣關(guān)系B．都有或近或遠(yuǎn)的親緣關(guān)系
C．都有較近的親緣關(guān)系D．都有較遠(yuǎn)的親緣關(guān)系

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