【題目】既屬于呼吸道又屬于消化道的是（ ）

A．鼻 B．咽 C．喉 D．氣管

【答案】B

【解析】

試題分析：呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，肺是氣體交換的場所，是呼吸系統(tǒng)的主要器官，消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺，消化道有口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門，可見咽是呼吸道和消化道共同通道。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察肉眼無法看見的微小生物或者生物體中的微細結構，應使用

A. 顯微鏡 B. 放大鏡 C. 望遠鏡 D. 平面鏡

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 類是動物從水生到陸地的過渡類別。其體溫 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆既是一種重要的農(nóng)作物，也是一種優(yōu)良的遺傳實驗材料．用圓粒豌豆與皺粒豌豆雜交，子一代都是圓粒；子一代種下去后自花傳粉，收獲的子二代有圓粒和皺粒兩種，數(shù)量統(tǒng)計結果如圖：

（1）與人不同，豌豆植株是雌雄同體，因此豌豆細胞中（填“有”或“無”）性染色體
（2）在豌豆的圓粒與皺粒這一對相對性狀中，是顯性性狀，子二代中出現(xiàn)了圓粒和皺粒兩種性狀，這種現(xiàn)象在生物學上稱為 ． 若用B表示顯性基因，b表示隱性基因，子二代中圓粒個體的基因組成是 ．
（3）根據(jù)子一代的示意圖，可以判斷豌豆是植物．
（4）“煮豆燃豆萁”，豌豆可食用，豆萁可做燃料，說明豌豆和豆萁都含有豐富的有機物．植物體中，制造有機物的主要器官是 ． 寫出此反應的表達式： ．
（5）豌豆中含淀粉與蔗糖，淀粉能吸水膨脹，蔗糖卻不能．姚小明同學想探究圓粒豌豆與皺粒豌豆種子形狀不同的直接原因．請你幫助他完成下列實驗方案：
Ⅰ．提出問題：豌豆種子形狀不同的直接原因是什么？
Ⅱ．作出假說：圓粒豌豆種子與皺粒豌豆種子相比，含量多．
Ⅲ．實驗驗證：取適量圓粒豌豆種子與等量皺粒豌豆種子，分別在等量蒸餾水中浸泡1小時．然后磨成勻漿，分別將等量的兩種勻漿加入編號為A、B的兩個燒杯中，再向兩燒杯中各加入兩滴 ， 搖勻后觀察現(xiàn)象．
Ⅳ．結果分析：如果A燒杯中所裝圓粒豌豆勻漿顏色比B燒杯中所裝皺粒豌豆勻漿顏色 ， 則假說成立；若出現(xiàn)其他結果，則假說不成立．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是眼球結構示意圖，下列有關敘述正確的是（　�。�

A. ①是睫狀體，內(nèi)含平滑肌，能調(diào)節(jié)②的曲度

B. ②過度變凸且不能恢復原狀，會導致近視眼

C. ③像雙凸透鏡，是眼球內(nèi)折射光線的主要結構

D. ④內(nèi)含感光細胞，能接受光的刺激，形成物像

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某課外活動小組的同學想探究酵母菌生長繁殖所需要的條件，設計了下面一組實驗，室溫下，在A、B、C三個燒瓶中均加入等量的酵母菌，其他條件如圖，請按要求回答問題．

（1）上述實驗中，A、B兩組裝置的變量是_____；上述買驗中，_____兩組裝置的變量為葡萄糖的．

（2）一段時間后，能產(chǎn)生氣體的是_____瓶，該氣體能使澄清的石灰水變渾濁，說明酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生了二氧化碳氣體．打開該瓶瓶塞，還會聞到一股酒味，說明同時還產(chǎn)生了_____．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為氣孔結構圖，請回答問題：

（1）圖中的A表示氣孔___________，圖B表示氣孔____________.

（2）圖中1是_________,氣孔能夠張開和閉合主要是由_____________來調(diào)節(jié)的，氣孔不僅是_________________的門戶，也是__________的窗口。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】楊樹的根吸收水分的主要部位是（ ）

A. 根冠 B. 分生區(qū) C. 伸長區(qū) D. 成熟區(qū)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】回答以下關于顯微鏡使用的問題：

(1)對光以后，在目鏡中看到的視野應該是____________。(選填“白亮的”或“黑暗的”)

(2)轉動粗準焦螺旋使鏡筒下降時，眼睛應注視________。

(3)轉動[______]時，鏡筒的升降范圍較小。（填數(shù)字）

(4)用這種顯微鏡觀察的生物材料必須是______________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案