【題目】為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
①在四個(gè)大小、形狀相同的生態(tài)瓶中加入等量的清水,另外向C、D瓶中加入等量的河泥;
②向B、C、D瓶中放入等量的水藻;
③向四個(gè)瓶中放人大小、形狀和生長(zhǎng)狀況相近的小魚各兩條;
④把A、B、C瓶置于陽(yáng)光下,D瓶放在黑暗的環(huán)境中。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:
實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
生態(tài)瓶編號(hào) | A | B | C | D |
瓶中小魚生存時(shí)間/d | 3 | 11 | 25 | 2 |
(1)實(shí)驗(yàn)裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中,相同的非生物因素是___________;比較A、B、C的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,小魚的存活時(shí)間與__________有關(guān)。
(2)比較A、B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,水藻的作用是___________。
(3)D裝置中,小魚存活的時(shí)間比A裝置中的存活時(shí)間短,最可能的原因是________。
(4)比較C、D的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可說明,水藻在有________的條件下,才能釋放氧氣。
(5)請(qǐng)你選擇一個(gè)影響小魚生存的條件進(jìn)行探究,簡(jiǎn)要寫出你的探究計(jì)劃_________。
【答案】光照和水分 水藻和河泥 形成對(duì)照 在沒有光照的情況下,水藻無法進(jìn)行光合作用釋放氧氣,反而進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣 光 增加E裝置,在E裝置內(nèi)加入C裝置同樣多的清水,河泥,水藻,放入大小、形狀和生長(zhǎng)狀況相近的小魚各兩條,該裝置放置于低溫的環(huán)境中,C裝置放置于常溫條件下,均能夠接受光照,觀察小魚的存活時(shí)間。
【解析】
生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者;非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水等。植物的正常生長(zhǎng)需要無機(jī)鹽(泥沙),綠色植物只有在光下才能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物、釋放氧氣,動(dòng)物的呼吸能釋放二氧化碳。
(1)生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者;非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水等。在A、B、C三裝置中可以形成對(duì)照試驗(yàn)的是A與B,B與C,A與B的變量是水藻,B與C的變量是河泥,比較A、B、C裝置的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,小魚存活的時(shí)間與水藻和河泥有關(guān)。
(2)金魚的存活需要食物和氧氣,光合作用制造有機(jī)物,釋放氧氣。比較A、B不同的變量是金魚藻,沒有金魚藻的圖A金魚活的時(shí)間短3天,有金魚藻的圖B金魚活的時(shí)間長(zhǎng)11天,可知水藻的作用是進(jìn)行光合作用釋放氧氣,為金魚提供食物和氧氣。因此金魚活的時(shí)間長(zhǎng)。
(3)在沒有光照的情況下,水藻無法進(jìn)行光合作用釋放氧氣,反而進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣,與小魚爭(zhēng)奪氧氣,氧氣消耗的最快。因此,D裝置中,小魚存活的時(shí)間比A裝置中的存活時(shí)間短,最可能的原因是在沒有光照的情況下,水藻無法進(jìn)行光合作用釋放氧氣,反而進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣。
(4)C、D的變量光照,比較C、D裝置的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可說明水藻在有光照的條件下,才能釋放出氧氣。
(5)溫度影響小魚的生存嗎?方案是增加E裝置,在E裝置內(nèi)加入C裝置同樣多的清水,河泥,水藻,放入大小、形狀和生長(zhǎng)狀況相近的小魚各兩條,該裝置放置于低溫的環(huán)境中,C裝置放置于常溫條件下,均能夠接受光照,觀察小魚的存活時(shí)間。
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【題目】王亮同學(xué)因交通意外失血過多急需輸血.經(jīng)檢驗(yàn)他的血型為A型,你建議:輸給他的血首先考慮的是( )
A.AB型
B.O型
C.B型
D.A型
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【題目】下圖是細(xì)菌和酵母菌的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答:(括號(hào)內(nèi)填寫標(biāo)號(hào),橫線上填寫文字)
(1)細(xì)菌與酵母菌的主要區(qū)別是:細(xì)菌只有[____]____,而沒有真正的____。酵母菌還具有[____]____。
(2)酵母菌與植物細(xì)胞的區(qū)別是細(xì)胞內(nèi)無_____;不能進(jìn)行光合作用,只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,是生態(tài)系統(tǒng)中的_____。
(3)從生殖方式上看,細(xì)菌的生殖方式是_____生殖,而酵母菌的生殖方式包括出芽生殖和_____生殖。
(4)在不良環(huán)境下,細(xì)菌可以形成_____以抵抗不良環(huán)境。
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【題目】教育部提倡中小學(xué)生每天喝一杯牛奶或豆奶,主要是為青少年的生長(zhǎng)發(fā)育補(bǔ)充哪種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)( 。
A.糖類
B.維生素
C.蛋白質(zhì)
D.脂肪
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【題目】下圖為人體血液循環(huán)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)血液在心臟和血管內(nèi)按一定方向流動(dòng),其動(dòng)力來自_____;血液之所以不能倒流是由于有_____,能防止血液倒流。
(2)血液由8→5→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→2→3,這一循環(huán)路線是_____,圖中的[2]指的是_____,內(nèi)流_____血。
(3)某同學(xué)下肢受傷,在手背處?kù)o脈點(diǎn)滴藥物,藥物隨血液循環(huán)需經(jīng)過心臟_____次才能到達(dá)傷口處。
(4)體循環(huán)的起點(diǎn)是[]_____,經(jīng)過體循環(huán),血液的變化是_____。
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【題目】臨床上根據(jù)病人病情需要,有針對(duì)性地選用不同的血液成分進(jìn)行輸血,對(duì)于嚴(yán)重貧血者應(yīng)輸入( )
A.血漿
B.血細(xì)胞
C.血小板
D.紅細(xì)胞
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