【題目】下圖曲線表示一個人在兩種狀態(tài)下的呼吸情況。據(jù)圖回答:
(1)兩幅圖的曲線所反映的呼吸情況區(qū)別是: 不同和 不同。
(2)這兩種狀態(tài)可能各是什么狀態(tài): ;
(3)這兩種狀態(tài)哪種狀態(tài)的耗氧量大: 。
(4)根據(jù)你的分析,在地下室健身好嗎?為什么?
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖兩條曲線分別表示某植株一晝夜內(nèi)光合作用和呼吸作用強度隨時間的變化情況。下列分析中正確的是( )
A. 0~6時附近,植物沒有進行呼吸作用
B. 該植株一晝夜內(nèi)在b點時有機物總量最多
C. a、c點的光合作用和呼吸作用強度均相等
D. 12時附近,呼吸作用增強導致光合作用下降
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某人在一次平靜呼吸過程中肺內(nèi)氣壓變化的曲線,下列有關(guān)敘述中不正確的是( )
A. 在AB段表示吸氣過程,肋間肌收縮 B. 在BC段表示呼氣過程,胸腔容積縮小
C. 在AB段,外界大氣壓小于肺內(nèi)氣壓 D. 在B點和C點, 外界大氣壓等于肺內(nèi)氣壓
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某人在兩種狀態(tài)下的呼吸情況,據(jù)圖分析正確的是( )
A.曲線Ⅰ可能為運動狀態(tài) B.曲線Ⅱ可能為平靜狀態(tài)
C.曲線Ⅰ狀態(tài)時,呼吸頻率較慢 D.曲線Ⅱ狀態(tài)時,呼吸深度較小
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】被稱為“微生物學之父”的法國科學家設(shè)計了著名的“鵝頸瓶實驗”,請據(jù)圖回答問題。
(1)被稱為“微生物學之父”的科學家是_____。
(2)一段時間后,A圖中的肉湯出現(xiàn)了什么現(xiàn)象?_____(填“腐敗變質(zhì)”或“沒腐敗變質(zhì)”)。
(3)打斷“鵝頸”后,瓶內(nèi)的肉湯腐敗的原因是空氣中的_____進入瓶內(nèi)。
(4)根據(jù)“鵝頸燒瓶實驗”原理,如果家里沒有冰箱或冰柜,夏天可用_____的方法將剩飯剩菜短時間保存而不會腐敗變質(zhì)。
(5)這個實驗證實了細菌_____。
A.是自然發(fā)生的 B.是由原已存在的細菌產(chǎn)生的
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“春天不是讀書天,放個紙鳶,飛上半天!碧で鄽w來,許多同學的白衣服上沾染了植物的綠色汁液,欲去除綠漬,最好選用
A. 涼水 B. 生理鹽水 C. 酒精 D. 碘液
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com