下圖中,某女生在轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋以便看清物像，正確的操作是：（ ）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（內(nèi)蒙古通遼卷）生物（解析版） 題型：綜合題

“好大一棵樹，綠色的祝福”這句話包含一些生物學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你結(jié)合如圖，利用相關(guān)的知識(shí)回答下列問題：

（1）寫出大樹進(jìn)行的三種生理活動(dòng)的名稱：A 、B 、C 。

（2）大樹根系的吸水主要由 區(qū)來完成，葉片散失水分的通道是 。

（3）1公頃樹木，每天吸收為150～500千克的二氧化碳，并釋放出60～400千克的氧氣．這是大樹的 （填寫字母）活動(dòng)的結(jié)果．因此說綠色植物的這種作用有利于維持生物圈的 平衡．

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川瀘州市七年級(jí)上學(xué)期期末測試生物試卷（解析版） 題型：填空題

常用的玻片標(biāo)本有裝片、 和 三種；你在實(shí)驗(yàn)室里制作的口腔上皮細(xì)胞的玻片標(biāo)本屬于 。

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川瀘州市七年級(jí)上學(xué)期期末測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

種蕃茄施“化肥”的目的主要是給蕃茄植株的生長提供（ ）

A．有機(jī)物 B．無機(jī)鹽

C．二氧化碳 D．水分

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川瀘州市七年級(jí)上學(xué)期期末測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物細(xì)胞內(nèi)不同的結(jié)構(gòu)具有不同的功能，下列結(jié)構(gòu)與功能連接不正確的是（ ）

A.細(xì)胞膜—控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

B.細(xì)胞壁—支持、保護(hù)

C.細(xì)胞質(zhì)—有能量轉(zhuǎn)換器等結(jié)構(gòu)，為細(xì)胞的各種生命活動(dòng)提供物質(zhì)和能量供應(yīng)

D.細(xì)胞核—保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川瀘州市七年級(jí)上學(xué)期期末測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

牽�；ㄇ宄块_放，傍晚關(guān)閉，這種現(xiàn)象說明生物具有 的特征（ ）

A．需要營養(yǎng)

B．對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

C．進(jìn)行呼吸

D．生長和繁殖

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北隨州卷）生物（解析版） 題型：綜合題

（5分）如圖是桃花和桃的種子結(jié)構(gòu)示意圖

（1）由桃花發(fā)育成桃的果實(shí)要經(jīng)歷 這兩個(gè)過程；

（2）桃的受精卵在圖一中的 內(nèi)形成（填圖中序號(hào)），并進(jìn)一步發(fā)育成圖二中的 （填圖中序號(hào)）；

（3）桃的果實(shí)有毛和無毛是一對(duì)相對(duì)性狀，有毛的桃樹（AA）的花粉落到無毛的桃樹（aa）完成受精并結(jié)果，則所結(jié)桃子表現(xiàn)為 （填“有”或“無”）；

（4）桃子在長大過程中要不斷地制造有機(jī)物，該生理活動(dòng)用簡式可表示為 。

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（黑龍江齊齊哈爾卷）生物（解析版） 題型：綜合題

如圖是玉米種子結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）玉米種子中主要結(jié)構(gòu)是由圖中標(biāo)號(hào) ，它是新植物的幼體。

（2）在玉米種子的剖面上滴加碘液后，變藍(lán)色的部位是圖中標(biāo)號(hào) ，說明里面含有 等營養(yǎng)物質(zhì)。

（3）玉米種子外面有果皮包被，因此在分類上屬于 植物。（填“被子”或“裸子”）。

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（黑龍江齊齊哈爾卷）生物（解析版） 題型：選擇題

美麗的蝴蝶由“毛毛蟲”變成，“毛毛蟲”在蝴蝶一生中所處的生殖發(fā)育時(shí)期應(yīng)該是（ ）

A．幼蟲 B．蛹

C．成蟲 D．受精卵

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