1.下列屬于恒溫動物的一組是(  )
A.青蛙和家鴿B.鯨和揚子鱷C.家兔和企鵝D.鴕鳥和帶魚

分析 (1)體溫不因外界環(huán)境溫度而改變,始終保持相對穩(wěn)定的動物,叫做恒溫動物,如絕大多數(shù)鳥類和哺乳動物.
(2)體溫隨著外界溫度改變而改變的動物,叫做變溫動物,如無脊椎動物、魚類、兩棲類、爬行類.
(3)鳥類和哺乳動物,它們的體表大都被毛(羽毛),循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán),體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu),所以能維持正常的體溫,為恒溫動物.

解答 解:A、青蛙是兩棲類屬于變溫動物、家鴿是鳥類屬于恒溫動物;
B、鯨是哺乳類屬于恒溫動物、揚子鱷是爬行類屬于變溫動物;
C、家兔是哺乳類、企鵝是鳥類,都屬于恒溫動物;
D、鴕鳥是鳥類屬于恒溫動物、帶魚是魚類屬于變溫動物.
  因此屬于恒溫動物的一組是家兔、企鵝.
故選:C

點評 關(guān)鍵知道動物界中只有鳥類和哺乳類動物是恒溫動物.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.用目鏡15×,物鏡40×的顯微鏡組合觀察,看到的物像被放大了(  )
A.55×B.600×C.30×D.40×

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.采取適當(dāng)措施能提高溫室大棚內(nèi)農(nóng)作物光合作用的效率,增加農(nóng)作物產(chǎn)量.下列措施中,不能起到這種作用的是( 。
A.降低光照強度B.延長光照時間
C.增加二氧化碳濃度D.合理密植

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列結(jié)構(gòu)能輔助蚯蚓運動的是( 。
A.環(huán)帶B.剛毛C.D.疣足

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.利于爬行動物保持水分的結(jié)構(gòu)是( 。
A.B.外骨骼C.皮膚D.角質(zhì)的鱗片或甲

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列不屬于動物在自然界中作用的是( 。
A.用于觀賞B.促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
C.維持生態(tài)平衡D.幫助植物傳粉、傳播種子

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.請根據(jù)圖回答問題.
(1)圖中A是細(xì)菌,屬于原核生物,其運動結(jié)構(gòu)是鞭毛;B是青霉,屬于真核生物.
(2)A、B區(qū)別之一是A沒有成形的細(xì)胞核,只有DNA集中的區(qū)域.
(3)圖中A和B體內(nèi)都沒有葉綠體,大多數(shù)只能利用現(xiàn)成的有機物生活,是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.A的生殖方式是分裂生殖,B的生殖方式是孢子生殖.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.請分析回答制作和觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的相關(guān)問題
(1)圖一中,制作臨時裝片正確的操作順序是c→a→d→b(用圖中字母和箭頭表示);圖一中步驟C滴在載玻片中央的液體是0.9%的生理鹽水,目的是維持細(xì)胞的正常形態(tài);步驟d的正確的操作方法是讓蓋玻片的一邊先接觸水滴,然后緩緩放下.
(2)圖二是口腔上皮細(xì)胞模式圖,其中控制物質(zhì)進出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[③]細(xì)胞膜,圖二所示細(xì)胞與植物細(xì)胞相比,該細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡.
(3)從結(jié)構(gòu)層次上分析,口腔上皮屬于組織,是細(xì)胞分裂和分化的結(jié)果.
(4)在植物細(xì)胞和動物細(xì)胞中,能將有機物分解并釋放出能量提供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是線粒體.
(5)觀察顯微鏡時,眼睛的觀察方式應(yīng)該是圖中的C(寫字母).

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古烏蘭察布分校八年級調(diào)考一生物卷(解析版) 題型:選擇題

菠菜表皮細(xì)胞和人體口腔上皮細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是( )

①細(xì)胞膜 ②葉綠體 ③細(xì)胞壁 ④線粒體 ⑤細(xì)胞質(zhì) ⑥大液泡 ⑦細(xì)胞核

A.①③⑤⑦ B.①②④⑥ C.①④⑤⑦ D.②③⑤⑥

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