科目:初中生物 來源:2015-2016學年福建省南平市浦城縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是動物細胞和植物細胞結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)圖回答問題:
(1)表示動物細胞的是圖 (填“A”或“B”).
(2)控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)是[ ] .
(3)A和B中都具有的能量轉(zhuǎn)換器是 .
(4)西瓜之所以甘甜可口,主要是因為西瓜的細胞液中含有較多的糖分,這些細胞液主要來自細胞結(jié)構(gòu)的⑥ .控制西瓜甘甜可口的遺傳物質(zhì)存在于圖中的 (填序號).
(5)對細胞的生命活動起著控制作用的是 .
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科目:初中生物 來源:2015-2016安徽宿州埇橋閔賢中學七年級下第一次階段性考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
請你認真觀察如圖所示心臟結(jié)構(gòu)圖,分析并回答下列有關(guān)問題:
(1)在心臟的四個腔中,壁最厚收縮力最強的是圖中的 .
(2)與心房相連的血管中, (填序號) 內(nèi)流的血液含氧氣豐富.
(3)與心室相連,管壁厚,管腔小,彈性大且內(nèi)流靜脈血的血管的是 (填序號).
(4)在心臟的四個腔中,由于 的作用,保證了血液只能由[4]流向[6],由[10]流向[8],決不倒流.
(5)血液由[8]射出,經(jīng)[12]流至全身各級血管,最終由[1]和[7]回到心臟的循環(huán)途經(jīng)叫做 .
(6)小明想觀察心臟瓣膜的作用,于是他將水從肺動脈灌進,請你想一想,小明觀察到的結(jié)果應該是,水從圖中的 流出.
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科目:初中生物 來源:2015-2016安徽宿州埇橋閔賢中學七年級下第一次階段性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某人是A型血,因大量失血需要輸血搶救時,應注意( )
A.以輸入A型血為原則
B.可輸入大量O型血
C.可以輸入AB型血
D.輸親人的血
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科目:初中生物 來源:2015-2016安徽宿州埇橋閔賢中學七年級下第一次階段性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某人刷牙時,常常牙齦出血,該人應多吃( )
A.胡蘿卜 B.新鮮蔬菜和水果
C.肝臟 D.麩皮
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科目:初中生物 來源:2015-2016安徽宿州埇橋區(qū)閔賢中學八年級下第一次階段性考試生物卷(解析版) 題型:填空題
將若干只家蠅平均分成A、B兩組,每組雌雄比例相同。A組家蠅用一定濃度的DDT(農(nóng)藥)處理,B組家蠅不使用DDT。喂養(yǎng)一段時間后,發(fā)現(xiàn)A組家蠅的后代比B組家蠅的后代對DDT的抗藥性強。
(1)控制DDT為唯一實驗變量,該實驗是一組 實驗。
(2) 學說解釋生物進化的原因。根據(jù)這個學說,A組家蠅后代抗藥性強的原因是:家蠅個體的抗藥性存在差異,使用DDT處理,抗藥性 的家蠅被淘汰,抗藥性 的家蠅存活下來,并將這種有利的變異 給后代。
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科目:初中生物 來源:2015-2016安徽宿州埇橋區(qū)閔賢中學八年級下第一次階段性考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人類的起源和發(fā)展的說法不正確的是
A.森林大量消失與部分森林古猿向直立行走方向發(fā)展沒有直接的關(guān)系
B.古人類的化石是研究人類起源問題的直接證據(jù)
C.古人類用火把食物烤熟,改善了身體的營養(yǎng),促進了腦的發(fā)育
D.亞洲直立人是從非洲遷徙過來的
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年福建長泰第二中學七年級下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:探究題
為了探究“唾液淀粉酶對淀粉的化學性消化”,劉明同學做了如下實驗:
(1)在甲、乙兩支試管中分別加入等量的淀粉糊.
(2)在甲試管中注入2毫升唾液并進行充分攪拌;在乙試管中注入2毫升清水并充分攪拌.
(3)將甲乙兩支試管放入37℃的水浴燒杯中,15分鐘后取出,分別滴加碘液,觀察現(xiàn)象并回答:
(1)劉明提出的問題是 ?
(2)其中設計的實驗變量是 ,
(3)觀察到的現(xiàn)象是 試管中沒有變藍.
(4)實驗溫度為37℃,為什么? .
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