14．下列各種腺體中，不屬于內(nèi)分泌腺的是（　�。�
A．垂體B．胸腺C．腸腺D．胰島

分析 （1）人體內(nèi)有許多腺體，其中有些腺體沒(méi)有導(dǎo)管，它們的分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管，并隨著血液循環(huán)輸送到全身各處，這類(lèi)腺體叫做內(nèi)分泌腺．如垂體、甲狀腺、胸腺、胰島、腎上腺、性腺（睪丸和卵巢）等．
（2）有些腺體如汗腺、肝臟、皮脂腺、腸腺、胃腺、唾液腺等，它們的分泌物可以通過(guò)導(dǎo)管排出去，這類(lèi)腺體叫做外分泌腺．
（3）既屬于內(nèi)分泌腺又屬于外分泌腺的是胰腺．

解答 解：ABD、垂體、胸腺、胰島腺，都是內(nèi)分泌腺，ABD正確；
C、腸腺是外分泌腺，不屬于內(nèi)分泌腺，C不正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解分內(nèi)分泌腺的概念，并掌握主要的分泌腺和外分泌腺．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．泉州市已成功創(chuàng)建國(guó)家文明城市，下列行為與文明城市的要求不相符是（　　）
A．愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木B．垃圾分類(lèi)處理
C．污水直接排放D．農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的活禽隔離宰殺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

5．細(xì)胞分化形成了組織．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下面可以看做一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
A．一塊農(nóng)田B．一片小麥C．一群大雁D．一堆蘑菇

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．關(guān)于輸血和血型的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．成年人體內(nèi)的血量大致相當(dāng)于本人體重的7%-8%
B．安全輸血應(yīng)以輸入同型血為原則，不能輸入異型血
C．健康成年人每次獻(xiàn)血200-300毫升是不會(huì)影響健康的
D．某些病人只是因?yàn)檠褐腥鄙倌承┏煞�，可采用成分輸�?/td>

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．正常男子體細(xì)胞和生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目、種類(lèi)是一定的，下面不可能出現(xiàn)的是（　�。�
A．22對(duì)+XYB．22對(duì)+XXC．22+YD．22+X

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．某同學(xué)了解到他們社區(qū)內(nèi)3個(gè)患有白化病家庭的情況（如表），依據(jù)相關(guān)政策有的家庭生了兩個(gè)孩子，請(qǐng)根據(jù)表中的信息回答：
家庭序號(hào)父親母親第一個(gè)孩子第二個(gè)孩子
1號(hào)正常正常白化病？
2號(hào)正常白化病白化病正常
3號(hào)白化病白化病白化病？
（A表示正�；�，a表示白化病基因）
（1）1號(hào)家庭母親的基因組成是Aa，2號(hào)家庭父親的基因組成是Aa，3號(hào)家庭第一個(gè)孩子的基因組成是aa．
（2）1號(hào)家庭第二個(gè)孩子患白化病的可能性為25%，2號(hào)家庭第二個(gè)孩子帶有白化病基因的可能性為100%．
（3）某同學(xué)從表中的情況總結(jié)出母親患白化病，子女一定會(huì)患白化病，你認(rèn)為錯(cuò)（對(duì)或錯(cuò)）；父母雙方都帶有白化病基因，子女就可能患白化病，你認(rèn)為對(duì)（對(duì)或錯(cuò)）．
（4）如果3號(hào)家庭再生第二個(gè)孩子，患白化病的可能性為100%；2號(hào)家庭第二個(gè)孩子的基因組成為Aa，如果他與基因組成為AA的女子結(jié)婚，他們的后代中患白化病的可能性為0．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．閱讀下面材料，回答問(wèn)題
  青海湖是中國(guó)最大的內(nèi)陸湖，也是中國(guó)最大的咸水湖．因人為和自然的因素，青海湖的面積最多時(shí)消失了318平方千米，湖周?chē)恋厣郴輬?chǎng)退化，生態(tài)狀況一度告急．從上世紀(jì)八十年代開(kāi)始，國(guó)家實(shí)施了多項(xiàng)對(duì)青海湖和湖周?chē)h(huán)境的治理措施．如：杜絕流入湖泊的河流的污染，封湖育魚(yú)，清除阻擋魚(yú)類(lèi)洄游的大壩，恢復(fù)湖周?chē)闹脖坏龋F(xiàn)在的青海湖，湖域遼闊，湖水清澈，各種魚(yú)類(lèi)在湖中自由暢游，鳥(niǎo)類(lèi)的種類(lèi)和數(shù)量急劇增加，湖周?chē)脖坏玫交謴?fù)，為各種動(dòng)物提供了理想的棲息場(chǎng)所…這里已成為一個(gè)生命的天堂．
（1）青海湖周?chē)鷳B(tài)環(huán)境的改善，與哪些人工因素有關(guān)？（答案要出自提供的材料，寫(xiě)出兩條即可）
（2）你認(rèn)為青海湖周?chē)B(niǎo)類(lèi)數(shù)量的增多與哪些因素有關(guān)？（答案要出自提供的材料，寫(xiě)出兩條即可）
（3）寫(xiě)出一條這里存在的完整的食物鏈．（必須有水生生物）
（4）如果你是一名游客，當(dāng)你來(lái)青海湖旅游時(shí)，為保護(hù)青海湖的生態(tài)環(huán)境，你應(yīng)該怎樣做？（答出兩條即可）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖是光合作用示意圖，其中B和D代表的物質(zhì)分別（　　）
A．產(chǎn)物水和產(chǎn)物氧氣B．原料二氧化碳和原料水
C．產(chǎn)物氧氣和產(chǎn)物有機(jī)物D．原料二氧化碳和產(chǎn)物氧氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案