【題目】蝗蟲的不完全變態(tài)發(fā)育過程是( )
A.受精卵﹣幼蟲﹣蛹﹣成蟲 B.受精卵﹣蛹﹣幼蟲﹣成蟲
C.受精卵﹣幼蟲﹣成蟲 D.受精卵﹣蛹﹣成蟲
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】洋蔥被稱為“蔬菜皇后”,其營養(yǎng)成分豐富,對癌癥、心血管疾病等有預防作用。如圖為洋蔥根尖的結構及部分生理過程示意圖,①~③表示某些生理過程,a、b、c表示某些區(qū)域。請回答:
(1)洋蔥根的生長主要依賴________區(qū)和________區(qū)。(填字母)
(2)②過程中染色體先________,然后______________________________,從而使新細胞的染色體數(shù)與原細胞相同。因c區(qū)細胞能進行②過程,所以c區(qū)屬于________組織。
(3)③表示________過程,它使細胞的形態(tài)結構發(fā)生變化,各自具有了不同功能,從而形成組織。
(4)a區(qū)內(nèi)有了運輸水分和無機鹽的結構,該結構屬于______組織;a區(qū)表皮細胞的結構有效地擴大了吸收面積,這說明_______________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】分析下列屈肘反射示意圖,回答下列問題:
(1)手指觸及釘子,【A】感受器感受刺激并產(chǎn)生________,沿【B】傳入神經(jīng)傳導到【C】________,再經(jīng)【D】傳出神經(jīng)傳導給【E】效應器:肱二頭肌收縮,肱三頭肌________,完成屈肘動作;
(2)屈肘動作時,指尖有刺痛的感覺,痛覺形成的部位是________;
(3)屈肘反射是________反射(填“先天性”或“后天性”),當有意識控制時,反射不會發(fā)生。這表明動物的行為是一個運動、變化的過程。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是幾種病毒的結構圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)通過觀察可知,病毒沒有 ________ 結構,只有[1]____________,是由______組成的;和[2]_______ ,是由_____組成的。
(2)病毒只能寄生在其他生物的___細胞內(nèi),它在自身的 _________________指導下,利用__里的物質(zhì),制造出新的病毒。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是帶有莢膜的細菌結構示意圖,請回答下列問題:
(1)圖中[1]的主要作用是________________。
(2)細菌與真菌相比較,在細胞結構上最主要的區(qū)別是真菌_________________________ 。
(3)細菌、真菌能分解動植物尸體,把有機物轉變?yōu)闊o機物,它們對自然界的____________循環(huán)起著重要作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】你已經(jīng)很熟悉多莉了吧,與它的身世有關的母羊不是一只,而是三只。多莉的出生見下圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)多莉羊的長相幾乎和_____羊一模一樣。
(2)生物體建造自己生命大廈的藍圖儲存在____內(nèi)。
A.細胞壁 B.細胞膜 C.細胞質(zhì) D.細胞核
(3)細胞的組成成分中,被稱為遺傳物質(zhì)的是____________。
A.蛋白質(zhì) B.脂類 C.核酸 D.糖類
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