（2012?湛江）海蜇是湛江常見的海洋動物，也是吳川的三寶之一，它屬于（　�。�
分析：此題主要考查的是腔腸動物的主要特征，據(jù)此解答．
解答：解：海蜇生活在海水中，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門，屬于腔腸動物；原生動物是最低等的一個類群，原生動物的身體只有一個細胞構(gòu)成，屬于單細胞生物；軟體動物的基本結(jié)構(gòu)特點：身體柔軟，具有堅硬的貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護，由于貝殼會妨礙活動，所以它們的行動都相當緩慢，有的貝殼退化；不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團三部分，體外外套膜；節(jié)肢動物的身體有許多體節(jié)構(gòu)成，并且分部，體表有外骨骼，可以起到保護和支持，以及減少體內(nèi)水分的散失的作用，觸角和足也分節(jié)．
故選B
點評：只要熟練掌握了不同類群的動物的主要特征，即可正確解答．
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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?湛江模擬）小吉用玉米幼苗作實驗材料，利用如圖實驗裝置進行探究活動．裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封，干燥的鐘罩內(nèi)放一盛有某種液體的小燒杯．
（1）玉米中富含淀粉、胡蘿卜素等營養(yǎng)物質(zhì)，主要儲存在種子的
胚乳
胚乳
中．
（2）若小燒杯中的液體是澄清的石灰水，將裝置放在暗處一段時間后，小燒杯中的石灰水變渾濁，由此可證明玉米幼苗的呼吸作用產(chǎn)生了
二氧化碳
二氧化碳
．
（3）若小燒杯中的液體是氫氧化鈉溶液（能吸收二氧化碳），玉米幼苗因缺少原料而影響
光合作用
光合作用
的進行．要驗證這一問題，需要設(shè)置一組對照實驗，其對照實驗裝置中小燒杯里的液體應為
清水
清水
．
（4）在進行試驗時，小吉細心地發(fā)現(xiàn)鐘罩上凝聚有小水珠，這主要是玉米進行
蒸騰作用
蒸騰作用
產(chǎn)生的．

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（2012?湛江）“金蟬脫殼”是三十六計中一計，蟬脫掉的“殼”在生物學上稱為（　�。�

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（2012?湛江）蚯蚓是腐食性動物，能將生態(tài)系統(tǒng)中的有機物變成無機物，供給綠色植物再利用．蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)中屬于（　�。�

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（2012?湛江）圖是1864年德國科學家薩克斯（Julius Sachs）探索光合作用進行的實驗示意圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）暗處理的目的是消耗葉片中原有的
淀粉
淀粉
．
（2）實驗中利用了有、無陽光照射處理，此方法叫
對照
對照
實驗法．
（3）實驗結(jié)果顯示遮光部分葉片不變色，照光部分葉片呈
藍
藍
色，這說明綠葉在光下能夠合成
淀粉
淀粉
．

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