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要了解自己周圍的空氣質量，辦法之一就是測算空氣中的塵埃粒子．請根據實驗“采集和測算空氣中的塵埃粒子”及如圖（載玻片上的標記方格）回答下列問題：
（1）采集塵埃粒子時，載玻片上要涂上凡士林，凡士林的作用是
 
．
（2）如果想要探究“教室前面和教室后面塵埃粒子的數量有什么不同？”這個問題，你的實驗設計方案是：
 

（3）采集的粒子太小，計數需要在顯微鏡下進行．由于塵埃數太多，計數困難，可從右邊方格中選取部分進行檢測，這種方法叫
 
．記數時對正好在邊線上的塵埃粒子的計數原則是：
 
．
抽樣調查法（五點取樣法）  
（4）．如果測算結果表明教室里的塵埃粒子數較多，該怎樣改善空氣質量？
 
．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

生物技術只包括現(xiàn)代生物技術
 
（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

資料二：生殖過程與“試管嬰兒”
1978年7月25日，世界上第一個試管嬰兒路易斯．布朗誕生，標志著人類在胚胎學上的重大進步．試管嬰兒是用人工方法促使卵細胞與精子在體外實現(xiàn)受精并進行早期胚胎發(fā)育形成初級胚胎（在試管中進行），然后再移植到母體子宮內發(fā)育，直至發(fā)育成熟并分娩的嬰兒．30多年過去了，當年的試管嬰兒已經生下了自己的孩子．路易斯當過托兒所老師，也做過郵遞員，如今是一家船運公司的行政經理．2004年9月，路易斯和銀行保安員韋斯利．姆林德結婚．2006年4月，路易斯通過自然方式懷孕，2007年1月10日，她順利分娩，生下一名男嬰．
（1）“試管嬰兒”的受精場所在哪里？
（2）“試管嬰兒”形成初期胚胎后，需要的發(fā)育場所是
 
．
A、試管   B、子宮   C、輸卵管   D、卵巢
（3）如果一個已婚女性，子宮被切除，能否通過“試管嬰兒”技術生下后代呢？為什么？
（4）第一個試管嬰兒路易斯于2007年1月10日生下一名男嬰，這名男嬰是試管嬰兒嗎？

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科目：初中生物 來源： 題型：

空氣中的PM2.5因為粒徑小，面積大，活性強，易附帶有毒、有害物質，且在大氣中停留時間長、輸送距離遠，因而對人體健康和大氣環(huán)境質量的影響很大．目前很多省、市均在積極采取措施降低PM2.5指數．下列屬于降低空氣污染的措施是（　�。�
A、大力新建化工廠，促進經濟快速發(fā)展B、鼓勵購買私家車，提高居民生活水平C、投資修建水電站，減少火力發(fā)電站D、直接焚燒生活垃圾，避免“垃圾圍城”

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科目：初中生物 來源： 題型：

測算空氣中的塵埃粒子的數值為估計數值，有參考價值．
 
．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

在《采集和測量空氣中的塵埃粒子》實驗中：
實驗目的：采集和測算
 
，了解空氣受污染的程度；學習五點取樣計數的方法；嘗試用所學的方法探究有關空氣中的問題．
探究過程中：
（1）要在載玻片正面均勻涂上一層
 
，用于黏附塵粒子．
（2）采集的塵埃粒子太小，需要在
 
下進行計數．由于塵埃數太多，計數困難，可從如圖方格中選取陰影部分進行檢測，這種方法叫
 
．
（3）為了減少偶然性因素造成的誤差，使結果更準確，實驗時不要在某處只放一片載玻片，還需要
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

2013年1月份以來，我國大部分地區(qū)遭遇霧霾天氣．空氣質量、霧霾、PM2.5成了備受社會關注的焦點．PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5微米的顆粒物，也稱為可吸入肺顆粒物．由于它能通過肺泡直接進入循環(huán)系統(tǒng)，對人體危害極大． 為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關，生物小組的同學在我市廣場周邊對空氣進行采樣，采樣時段與統(tǒng)計結果如表：
組別 PM2.5（微克/立方米）
清晨 上班時段 中午 下班時段
（車流量最少） （車流量大） （車流量�。� （車流量最大）
第1組 19 89 43 97
第2組 22 83 38 98
第3組 20 86 41 99
（1）在該探究實驗中，同學們將“采樣時段”設置為該實驗的
 
，而其他條件都相同．
（2）根據上述統(tǒng)計結果?可以得出的結論是：車流量越大，空氣中PM2.5的濃度
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

流行性腮腺炎的傳播途徑是（　　）
A、水傳播B、飲食傳播C、接觸傳播D、飛沫傳播

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科目：初中生物 來源： 題型：

（單選）觀察培養(yǎng)中的活細胞，需要用（　�。�
A、普通光學顯微鏡B、熒光顯微鏡C、倒置相差顯微鏡D、電子顯微鏡

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