3．歸納法是生物學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法，通過(guò)對(duì)生物體結(jié)構(gòu)的了解，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生物體的結(jié)構(gòu)總是與功能相適應(yīng)的．以下陳述你不認(rèn)同的是（　　）
A．肺泡由單層上皮細(xì)胞構(gòu)成是與氣體交換的功能相適應(yīng)的
B．小腸內(nèi)有大量的腸腺，這與小腸的吸收功能是相適應(yīng)的
C．大腦皮層表面有許多溝和回，這與它是調(diào)節(jié)人體的生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞是相適應(yīng)的
D．毛細(xì)血管內(nèi)的血流速度最慢，這與在此處進(jìn)行充分的物質(zhì)交換是相適應(yīng)的

分析 生物體的任何一個(gè)器官都有它特定的功能，并有與這個(gè)功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．

解答 解：A、肺泡壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成是與氣體交換的功能相適應(yīng)的，A正確；B、小腸內(nèi)有大量的腸腺是與小腸的消化功能相適應(yīng)的，與吸收功能相適應(yīng)的是小腸內(nèi)有許多小腸絨毛和皺襞，壁有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，B錯(cuò)誤．C、大腦皮層表面有許多凹陷的溝和隆起的回，這樣就大大增加了大腦皮層的表面積．大腦皮層上的神經(jīng)中樞是調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)的最高級(jí)中樞．C正確．D、毛細(xì)血管管內(nèi)血流速度最慢，毛細(xì)血管的這些得血液與細(xì)胞充分進(jìn)行物質(zhì)交換，D正確．故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物體的結(jié)構(gòu)總是與功能相適應(yīng)的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

5．下列是對(duì)我國(guó)生物多樣性的敘述，不正確的是（　�。�
A．我國(guó)是生物種類最多的國(guó)家
B．我國(guó)是裸子植物最豐富的國(guó)家
C．我國(guó)特有的和古老的生物種類很豐富
D．我國(guó)的生物多樣性不會(huì)受到威脅

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．用鼻呼吸比用口呼吸好的原因是（　　）
①鼻毛可阻擋吸入的塵埃
②鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空氣清潔、濕潤(rùn)
③嗅細(xì)胞接受氣味的刺激，使人能及時(shí)避開(kāi)有害氣體
④鼻黏膜內(nèi)毛細(xì)血管的血液能溫暖吸入的空氣．
A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖中，A→E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）人體的基本組織中，覆蓋在我們身體表面的是皮膚．其中，皮膚的表皮層屬于上皮組織；流動(dòng)在血管內(nèi)的血液屬于結(jié)締組織．
（2）從A到B，需通過(guò)細(xì)胞分裂：從B到C，需通過(guò)細(xì)胞分化，在此過(guò)程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異而形成不同的組織．
（3）系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定次序的組合．圖中表示器官和系統(tǒng)分別是D和E（填字母）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

18．關(guān)節(jié)一般由關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)腔、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)軟骨五部分構(gòu)成．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

8．軟體動(dòng)物的主要特征是：柔軟的身體表面有外套膜，大多具有貝殼；運(yùn)動(dòng)器官是足．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

15．勤勞的農(nóng)民耕種出各種農(nóng)作物，在生態(tài)系統(tǒng)中農(nóng)民承擔(dān)生產(chǎn)者的角色．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．中央電視臺(tái)曾介紹段儒斌發(fā)明的微生物催腐劑（含腐生細(xì)菌），微生物催腐劑的推廣使用有助于解決由焚燒秸稈、稻草帶來(lái)的環(huán)境污染、土壤肥力的下降等問(wèn)題．小英為探究腐生細(xì)菌對(duì)植物落葉分解作用的效果，將經(jīng)過(guò)滅菌處理的落葉分成甲、乙、丙三組，澆上等量蒸餾水，按如表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（放在無(wú)菌環(huán)境中），并得到相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
組別腐生細(xì)菌溫度（℃）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
甲無(wú)25第25天落葉還未變化
乙有25第25天落葉完全腐爛
丙有35第18天落葉完全腐爛
（1）甲組在實(shí)驗(yàn)中所起的作用是對(duì)照作用；
（2）進(jìn)行乙、丙實(shí)驗(yàn)所依據(jù)的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是腐生細(xì)菌能分解落葉、細(xì)菌的生長(zhǎng)繁殖需要適宜的溫度．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．回答下面關(guān)于用顯微鏡觀察細(xì)胞的問(wèn)題．
（1）如圖是使用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)的三個(gè)不同步驟示意圖，它們的先后順序是甲→乙→丙．
（2）在制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片與制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)所滴的液體是不相同的：在制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)所滴的液體是清水，而在制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)所滴的液體是生理鹽水．

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