【題目】閱讀下面的科普文章,回答下列相關(guān)問題.

大腦中的后勤部隊

當(dāng)我們談?wù)撃X細(xì)胞時,通常指的是神經(jīng)元,但是,大腦中的神經(jīng)元只占大腦所有細(xì)胞的一半.剩下的部分,稱為神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞,它們種類很多,卻一直生活在神經(jīng)元這個“大牌明星”的陰影下.下面,我們就來談?wù)勆窠?jīng)膠質(zhì)細(xì)胞具有的一些功能.

神經(jīng)線路的維護

人類的大腦皮層面積很大,而且還擠在我們不太大的腦袋中,所以里面的神經(jīng)線路維護是極為必要的.近幾年的研究表明,一些神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞會分泌一種分子,促進(jìn)神經(jīng)元之間新線路的形成.而另一些神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞會吞噬、消化掉虛弱的和未充分利用的突觸(神經(jīng)元之間的接觸結(jié)構(gòu)).在人整個一生中,神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞都在不斷微調(diào)大腦的神經(jīng)線路.

幫助神經(jīng)元說話

少突膠質(zhì)前體細(xì)胞(簡稱OPC)是一種很獨特的神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞.OPC的表面鑲嵌著一種獨特的蛋白質(zhì),稱為NG2.通過它的活動,能使神經(jīng)元對谷氨酸等神經(jīng)遞質(zhì)的反應(yīng)更加強烈,而神經(jīng)遞質(zhì)則是神經(jīng)元溝通時所使用的“信使”.當(dāng)研究人員清除掉老鼠細(xì)胞表面的NG2時,這些動物處理感覺信息的能力就會受損.例如,它們會比普通的老鼠花費更長的時間,才意識到一種不斷重復(fù)的怪異聲音是無害的,而且它們對奇怪的味道也缺乏興趣.

清理垃圾

身體內(nèi)的每個器官都需要清潔員,清理掉各種阻礙細(xì)胞正常工作的垃圾.多年以來,科學(xué)家就已經(jīng)知道一種小膠質(zhì)細(xì)胞,在大腦的垃圾處理中發(fā)揮著重要的作用.小膠質(zhì)細(xì)胞在大腦中四處游蕩,清除有害的蛋白質(zhì)、死細(xì)胞的殘留和少量不需要的DNA.

這就是默默奉獻(xiàn)的神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞,它們是大腦的建筑師、醫(yī)生、警察,沒有它們,我們大腦的神經(jīng)元就無從活躍,無法工作,大腦的組織系統(tǒng)就癱瘓下來.對它們的深入研究,將使科學(xué)家能更多地揭示腦深層奧秘.

(1)兩個神經(jīng)元之間依靠________來“說話”(傳遞信息)

(2)如圖是某同學(xué)畫出的兩個相鄰的神經(jīng)元,請你在下圖中用方框圈出“說話”的位置.

(3)依次相連的神經(jīng)元再分別與感受器、效應(yīng)器相接就構(gòu)成了神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)________.在條件反射的形成過程中,________(選填“需要”或“不需要”)神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞的參與.

(4)下列對神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞功能的敘述中不正確的是_____

A.接受刺激、產(chǎn)生興奮并傳遞神經(jīng)沖動

B.使神經(jīng)元傳遞信號的能力加強

C.能夠增加或減少神經(jīng)元與神經(jīng)元之間的連接

D.清除有害的蛋白質(zhì)、死細(xì)胞的殘留和少量不需要的DNA

【答案】 軸突、樹突相互接觸 反射弧 不需要 A

【解析】神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分突起包括樹突和軸突。神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向是樹突→細(xì)胞體→軸突。

(1)(2)神經(jīng)元表面有一大的分支稱為軸突,有很多小的分支稱為樹突,兩個神經(jīng)元之間依靠軸突、樹突相互接觸而傳遞沖動(即溝通信息),其接觸的部位稱為突觸。如圖所以:
(3)反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器。由于神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞不能傳導(dǎo)沖動,所以條件反射不需要神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞參與
(4)神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞也稱神經(jīng)膠質(zhì),是廣泛分布于中樞神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)的,除了神經(jīng)元以外的所有細(xì)胞,具有支持、滋養(yǎng)神經(jīng)元的作用,也有吸收和調(diào)節(jié)某些活性物質(zhì)的功能。膠質(zhì)細(xì)胞雖有突起,但不具軸突,也不產(chǎn)生動作電位。神經(jīng)軸突再生過程必須有膠質(zhì)細(xì)胞的引導(dǎo)才能成功。神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞可吞噬因損傷而解體破碎的神經(jīng)元,并能修補填充、形成瘢痕。大腦和小腦發(fā)育中細(xì)胞構(gòu)筑的形成都有賴膠質(zhì)細(xì)胞作前導(dǎo),提供原初的框架結(jié)構(gòu)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于生物體內(nèi)的組織下列說法中錯誤的是

A組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果

B動物與植物的器官都是由組織形成的

C植物體內(nèi)的導(dǎo)管和篩管都屬于輸導(dǎo)組織

D一種器官總是由一種組織形成

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為蝗蟲的示意圖,請根據(jù)你所學(xué)的相關(guān)知識分析回答下列問題:

(1)蝗蟲的身體分為_____、__________三部分,體表有堅韌的_____,既能起到保護作用,還能防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)。

(2)蝗蟲生有_____對觸角、_____對足和_____對翅。

(3)蝗蟲適應(yīng)于陸地生活,感官較為發(fā)達(dá),比如:蝗蟲與視覺相關(guān)的結(jié)構(gòu)就有:三個_____和一對_____。

(4)蝗蟲是農(nóng)業(yè)_____。(選填“害蟲”或“益蟲”)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“西湖春色歸,春水綠于染”和“苔痕印階綠,草色入簾青”分別描述了哪兩類植物大量繁殖后的自然景觀( 。
A.藻類植物、蕨類植物
B.藻類植物、苔蘚植物
C.苔蘚植物、蕨類植物
D.苔蘚植物、藻類植物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】珊瑚、珊瑚蟲、生石花、病毒、機器人、鐘乳石都是生物嗎?以下說法正確的是( 。
A.珊瑚蟲不是生物,珊瑚是生物
B.生石花是生物,病毒不是生物
C.機器人、鐘乳石都是生物
D.珊瑚蟲、生石花、病毒都是生物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是動物進(jìn)化系統(tǒng)樹示意圖,據(jù)圖完成的問題。

(1)動物界中種類最多、數(shù)量最大的類群是_______

(2)脊椎動物中數(shù)量最大的類群是________。

(3)脊椎動物中恒溫動物的有鳥類和________。

(4)兩棲動物的特征______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞生命活動的控制中心是

A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 細(xì)胞核 D. 線粒體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是“板藍(lán)根顆粒說明書”部分內(nèi)容,請仔細(xì)閱讀并回答下列問題

(1)對于購買“板藍(lán)根顆!,小方和小蘭有不同的看法。小方說:“沒有醫(yī)師的處方,不能亂買!毙√m說:“這是非處方藥,可以自己購買!彼麄z誰說的有道理?__。該同學(xué)判斷的理由是_____。

(2)小軍不小心擦破了皮膚,回家后立即泡了一包板藍(lán)根顆粒并喝了下去,他的做法有何不妥之處?________

(3)小李聽人說“中藥無副作用”,為了預(yù)防感冒,他每天都喝板藍(lán)根沖劑。這種做法是否合理?_____。請說明你的理由:__。

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【題目】白頭葉猴是我國特有的珍稀動物.最早對白頭葉猴進(jìn)行系統(tǒng)科學(xué)研究的是北京師范大學(xué)生命科學(xué)院潘文石教授,他發(fā)現(xiàn)由于棲息地的減少及偷獵者的雙重打擊,白頭葉猴在野外只剩下約700只.因此,開展保護行動是當(dāng)務(wù)之急.請分析回答:

(1)針對造成白頭葉猴數(shù)量減少的原因,應(yīng)該采取的保護措施是:________

(2)除了白頭葉猴,我國特有的珍稀動物還有哪些?(至少答出三種)

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