A. | 魚用鰓呼吸適應水中的生活環(huán)境 | |
B. | 家鴿的前肢變成翼適應空中飛行生活 | |
C. | 家兔用肺和氣囊呼吸適應多變的環(huán)境 | |
D. | 青蛙的趾間有蹼適于在水中游泳 |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 艾滋。ˋIDS)的中文全稱為獲得性免疫缺陷綜合征,艾滋病患者是傳染源 | |
B. | 所有的傳染病都可以通過接種疫苗來預防 | |
C. | 李華與流感患者密切接觸過,但沒有患流感,說明李華對流感的免疫是生來就有的 | |
D. | 給兒童接種卡介苗預防脊髓灰質(zhì)炎,屬于計劃免疫 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動物的運動有利于獲取食物 | |
B. | 動物的運動有利于主動地逃避敵害 | |
C. | 動物的行為都是生來就有的 | |
D. | 動物的行為與生活環(huán)境有密切的關系 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可回收廢物 | B. | 有害垃圾 | C. | 廚房垃圾 | D. | 其它垃圾 |
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