下列哪個(gè)生態(tài)系統(tǒng)被稱為“地球之腎”                                          
A．濕地生態(tài)系統(tǒng)B．森林生態(tài)系統(tǒng)
C．城市生態(tài)系統(tǒng)D．校園生態(tài)系統(tǒng)
A
濕地是地球上生物資源非常豐富以及生產(chǎn)力較高的生態(tài)系統(tǒng)，它在調(diào)節(jié)氣候、蓄洪防洪、促淤造陸、降解污染等方面有其獨(dú)特的功能，人們稱為“地球之腎”。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列生態(tài)系統(tǒng)中被譽(yù)為“地球之腎”之稱的是（    ）
A．海洋生態(tài)系統(tǒng)B．淡水生態(tài)系統(tǒng)C．森林生態(tài)系統(tǒng)D．濕地生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

一般來(lái)說(shuō)，生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越        ，食物鏈和食物網(wǎng)越        ，生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

幾位同學(xué)針對(duì)食物鏈“草曻食草昆蟲(chóng)曻食蟲(chóng)鳥(niǎo)暠發(fā)表了他們各自的見(jiàn)解, 你認(rèn)為不正確的是(   )
A．草屬于生產(chǎn)者
B．食草昆蟲(chóng)和食蟲(chóng)鳥(niǎo)都是消費(fèi)者
C．保護(hù)食蟲(chóng)鳥(niǎo)對(duì)人類有益
D．多條食物鏈就可構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

右圖為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對(duì)數(shù)量關(guān)系，這些生物構(gòu)成了一條食物鏈。在這條食物鏈中物質(zhì)和能量流動(dòng)的方向是(    )
A．甲→乙→丙→丁B．丙→丁→甲→乙
C．丙→丁→乙→甲D．丁→丙→乙→甲

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（   ）
A．瘦西湖B．瘦西湖的所有植物
C．瘦西湖的所有動(dòng)物D．瘦西湖的所有生物

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（7分）如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是_____，直接以植物為食的消費(fèi)者是________。、
（2）該食物網(wǎng)有_______條食物鏈，最長(zhǎng)的一條食物鏈為_(kāi)______________。
（3）如果大量捕獵狐，那么兔的數(shù)量在一定的時(shí)期內(nèi)會(huì)_________。
（4）從動(dòng)物行為的來(lái)看，蛇對(duì)鼠的行為屬于________行為。
（5）如果這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染，有毒物質(zhì)會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累，最后體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是__________。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖為一個(gè)池塘的生態(tài)系統(tǒng)，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：（10分）

（1）在此生態(tài)系統(tǒng)，水草屬于              ，魚(yú)與蝦屬于               ，在該生態(tài)系統(tǒng)中，沒(méi)有畫出的生物組成成分是              ，它們對(duì)生態(tài)系統(tǒng)中的             起著不可替代的作用。
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來(lái)源于            ，能量在沿           傳遞過(guò)程中逐級(jí)遞減。
（3）如向池塘中投放一些大黑魚(yú)（肉食性），大黑魚(yú)迅速成為池塘中的霸主，則短時(shí)期內(nèi)池塘中原有魚(yú)的數(shù)量將會(huì)明顯                  。如果該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染，各種生物都會(huì)受到影響，那么體內(nèi)積存DDT最多的生物會(huì)是                           。
（4）一段時(shí)間后，該池塘中各種生物的數(shù)量又會(huì)處于               狀態(tài)，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定
的                    能力。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

生物種群的特征包括種群密度、年齡結(jié)構(gòu)、         、         和         。

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同步練習(xí)冊(cè)答案