2014年山東省運(yùn)動(dòng)會(huì)將在濟(jì)寧市舉辦，為當(dāng)好東道主，園林工人正美化、綠化濟(jì)寧城，右圖所示正在給一些剛移栽的樹(shù)木輸液（主要成分是水和無(wú)機(jī)鹽）。為提高樹(shù)的成活率，你認(rèn)為輸液管的針頭必須插入到樹(shù)干的（ ）

A．樹(shù)皮B．木質(zhì)部C．韌皮部D．形成層

 

B

【解析】

試題分析：植物體內(nèi)主要有兩條運(yùn)輸管道--導(dǎo)管和篩管，導(dǎo)管是植物體內(nèi)木質(zhì)部中把根部吸收的水和無(wú)機(jī)鹽輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)，導(dǎo)管是為一串管狀死細(xì)胞所組成，只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的，而且上下兩個(gè)細(xì)胞是貫通的，植物體就是靠根、莖、葉的導(dǎo)管把水運(yùn)輸?shù)街参矬w的全身，篩管是植物韌皮部?jī)?nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道，由許多管狀活細(xì)胞上下連接而成，相鄰兩細(xì)胞的橫壁上有許多小孔，稱(chēng)為“篩孔”，兩細(xì)胞的原生質(zhì)體通過(guò)篩孔彼此相通，篩管沒(méi)有細(xì)胞核，但篩管是活細(xì)胞，所以圖所示正在給一些剛移栽的樹(shù)木輸液（主要成分是水和無(wú)機(jī)鹽），為提高樹(shù)的成活率，你認(rèn)為輸液管的針頭必須插入到樹(shù)干的木質(zhì)部，選B。

考點(diǎn)：本題考查的是導(dǎo)管和篩管的位置及功能，解答此題的關(guān)鍵是分清兩種管道--導(dǎo)管與篩管，在植物體內(nèi)的分布及功能，結(jié)合莖的結(jié)構(gòu)圖及各部分功能進(jìn)行記憶。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列不屬于生命現(xiàn)象的是： ( )

A．花開(kāi)花落 B．北雁南飛 C．孔雀“開(kāi)屏” D．潮漲潮落

 

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我國(guó)科學(xué)家通過(guò)努力，終于摸清了野生東北虎的數(shù)量。這項(xiàng)活動(dòng)主要采用的方法( )

A.觀察法 B.分類(lèi)法 C.實(shí)驗(yàn)法 D.調(diào)查法

 

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水蜜桃香甜美味，是大家喜愛(ài)的水果。右圖Ⅰ和Ⅱ是水蜜桃的果實(shí)結(jié)構(gòu)及來(lái)源示意圖，Ⅲ是水蜜桃果肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)回答：

（1）圖Ⅰ表示的是花結(jié)構(gòu)中的 。

（2）當(dāng)花粉落在雌蕊柱頭上后，長(zhǎng)出花粉管�；ǚ酃苓M(jìn)入胚珠內(nèi)部時(shí)，釋放出 ，胚珠里的卵細(xì)胞和一個(gè)精子結(jié)合形成 ，完成受精作用。植物完成受精作用之后，花瓣、雄蕊和雌蕊的柱頭、花柱等結(jié)構(gòu)隨之凋謝，胚珠發(fā)育成為 ，子房發(fā)育成為 ：

（3）決定水蜜桃香甜美味的遺傳物質(zhì)貯存在圖Ⅲ中的[ ] 中。

 

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆福建泉州第三中學(xué)初一上期期末考試生物卷（解析版） 題型：填空題

許多生物的生長(zhǎng)發(fā)育都是從一個(gè) 開(kāi)始的。這個(gè)細(xì)胞不

斷 形成許多形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能相類(lèi)似的新細(xì)胞。單細(xì)胞生物通過(guò)細(xì)胞分裂可實(shí)現(xiàn) ；多細(xì)胞生物通過(guò)細(xì)胞分裂可以促使個(gè)體由小長(zhǎng)大、細(xì)胞更新及個(gè)體繁殖，保證生物體的正常生命活動(dòng)。

 

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆福建泉州第三中學(xué)初一上期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

低溫以及適當(dāng)控制氧氣和二氧化碳濃度可以延長(zhǎng)果蔬的貯藏期，這主要是因?yàn)樵摥h(huán)境（ ）

A．能使呼吸作用旺盛B．能使呼吸作用減弱

C．能夠調(diào)節(jié)光合作用強(qiáng)度D．使細(xì)菌等微生物不能生存

 

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地球上能量的最終來(lái)源是（ ）

A．植物的光合作用

B．生物體合成和地球內(nèi)蘊(yùn)藏的能量

C．太陽(yáng)光能

D．呼吸作用釋放的能量

 

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數(shù)百年前，我國(guó)黃土高原有茂密的森林。后來(lái)由于人口過(guò)于集中、長(zhǎng)期掠奪式的開(kāi)發(fā)，這個(gè)地區(qū)變成了荒山禿嶺。這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明（ ）

A．生物能影響環(huán)境

B．環(huán)境條件決定人口的數(shù)量

C．生物能適應(yīng)環(huán)境

D．環(huán)境條件決定生物的形態(tài)

 

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下列有關(guān)生物學(xué)的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．生物學(xué)是研究生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、分類(lèi)、生理、遺傳和變異、進(jìn)化、生態(tài)的科學(xué)

B．生物學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)

C．生物學(xué)的發(fā)展向宏觀和微觀兩個(gè)方向進(jìn)行，生態(tài)學(xué)的發(fā)展是生物學(xué)向宏觀發(fā)展的重要方面

D．現(xiàn)代分子生物學(xué)的奠基人是達(dá)爾文

 

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