10．轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的培育是科研人員應(yīng)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)的實(shí)例．

分析 生物技術(shù)是指人們以現(xiàn)代生命科學(xué)為基礎(chǔ)，結(jié)合其他科學(xué)的原理，采用先進(jìn)的科學(xué)手段，按照預(yù)先的設(shè)計(jì)改造生物體或加工生物原料，為人類生產(chǎn)出所需產(chǎn)品或達(dá)到某種目的．

解答 解：超級(jí)鼠研究過(guò)程中，將大鼠生長(zhǎng)激素基因吸入顯微注射器中，在顯微鏡下將大鼠生長(zhǎng)激素基因轉(zhuǎn)移到小鼠尚未融合的受精卵內(nèi)的卵細(xì)胞核或精子的細(xì)胞核中，可見(jiàn)用的是轉(zhuǎn)基因技術(shù)．
故答案為：轉(zhuǎn)基因

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是掌握一些主要的生物技術(shù)及其原理．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．關(guān)于血液和肺泡進(jìn)行氣體交換，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．①氣體是通過(guò)氣體擴(kuò)散到達(dá)毛細(xì)血管的
B．②氣體是通過(guò)氣體擴(kuò)散到達(dá)肺泡的
C．如圖表示的是肺的通氣
D．流經(jīng)肺泡后血液由暗紅色變?yōu)轷r紅色

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

1．下列關(guān)于生物圈中的綠色植物說(shuō)法正確的是（　　）
A．藻類、蕨類、苔蘚植物都是孢子生殖，苔蘚植物可作為空氣污染指示物
B．種子最重要的結(jié)構(gòu)是胚，所以保證胚完整種子就能萌發(fā)成新植株
C．花最重要的結(jié)構(gòu)是花蕊，若一朵花中沒(méi)有雄蕊就不能發(fā)育成果實(shí)
D．綠色植物隨時(shí)都能進(jìn)行光合作用的、呼吸作用和蒸騰作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．動(dòng)植物細(xì)胞都具有進(jìn)行生命活動(dòng)最基本的一些結(jié)構(gòu)．成熟的植物細(xì)胞比動(dòng)物細(xì)胞還多了一些特殊的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，例如（　　）
A．細(xì)胞膜B．細(xì)胞質(zhì)C．大液泡D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

5．大山雀偷喝牛奶和小袋鼠爬向育兒袋都屬于先天性行為．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．葉面積指數(shù)是指單位土地面積上植物葉片總面積占土地面積的倍數(shù)．即：葉面積指數(shù)=葉片總面積/土地面積．指數(shù)過(guò)大或過(guò)小都不利于農(nóng)作物高產(chǎn)，下列分析不當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．葉面積指數(shù)過(guò)小，影響對(duì)光的充分利用B．葉面積指數(shù)適中，光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等C．葉面積指數(shù)過(guò)大，呼吸作用會(huì)消耗大量的有機(jī)物D．葉面積指數(shù)過(guò)大，葉片被遮擋，影響光合作用的效率

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．近幾年，由于我市大力推廣植樹(shù)造林，不斷改善生態(tài)環(huán)境，綠化面積不斷擴(kuò)大，前幾年幾乎銷聲匿跡的多種鳥(niǎo)類又重返家園．這種現(xiàn)象主要體現(xiàn)了（　�。�
A．生物適應(yīng)環(huán)境B．生物影響環(huán)境C．環(huán)境影響生物D．環(huán)境適應(yīng)生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列與食品安全沒(méi)有關(guān)系的是（　�。�
A．包裝是否精美
B．是否標(biāo)有食品質(zhì)量安全標(biāo)識(shí)“QS”
C．食品的成分
D．是否標(biāo)有廠名、廠址、生產(chǎn)日期和保質(zhì)期等

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．能調(diào)節(jié)糖類在體內(nèi)的吸收，利用和轉(zhuǎn)化，從而降低血糖濃度的激素是（　�。�
A．生長(zhǎng)激素B．腎上腺素C．胰島素D．性激素

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同步練習(xí)冊(cè)答案