【題目】下列屬于我國特產(chǎn)的珍稀哺乳動(dòng)物的一組是( )
A. 大熊貓、白鰭豚、大鯢 B. 金絲猴、丹頂鶴、白鰭豚
C. 大熊貓、白鰭豚、蒙古野驢 D. 藏羚羊、揚(yáng)子鱷、白鰭豚
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)過程,請(qǐng)據(jù)此回答問題。
(1)請(qǐng)補(bǔ)充完整該實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序:B→→G→C→A→E→。
(2)實(shí)驗(yàn)前,將植物放在黑暗處一晝夜的目的是。
(3)該實(shí)驗(yàn)經(jīng)E處理后,葉片(填“遮光”或“未遮光”)部分呈藍(lán)色。
(4)根據(jù)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,說明是綠色植物制造淀粉等有機(jī)物的條件。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】當(dāng)觀眾看到足球運(yùn)動(dòng)員即將進(jìn)球是,就會(huì)心跳加速,血壓升高而顯得面紅耳赤,這主要是什么物質(zhì)作用的結(jié)果( )
A. 唾液 B. 腎上腺激素 C. 膽汁 D. 胃液
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】美國曾成功地對(duì)大豆品種進(jìn)行了品質(zhì)改良,其原理實(shí)際是利用了( )
A. 基因的多樣性 B. 一個(gè)基因庫 C. DNA的多樣性 D. 細(xì)胞的多樣性
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了研究小白鼠的學(xué)習(xí)能力,有人利用迷宮設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn).
提出問題:
①小白鼠走迷宮是否屬于學(xué)習(xí)行為?
②彩紙做標(biāo)志是否能提高小白鼠走迷宮的能力?
制定實(shí)施計(jì)劃:
①設(shè)計(jì)如圖所示迷宮.
②將小白鼠分組交編號(hào),實(shí)驗(yàn)組正確路口放置彩紙,對(duì)照組不放彩紙.
③將小白鼠逐一放入起點(diǎn),并記錄其到達(dá)食物的時(shí)間.
④把數(shù)據(jù)記入表格(單位:秒).
組別 | 編號(hào) | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 |
實(shí)驗(yàn)組 | 69 | 43 | 43 | 12 | 25 | 17 |
87 | 49 | 49 | 58 | 46 | 41 | |
53 | 39 | 39 | 15 | 32 | 14 | |
對(duì)照組 | 92 | 32 | 32 | 38 | 13 | 19 |
60 | 41 | 41 | 37 | 66 | 33 | |
63 | 19 | 19 | 13 | 30 | 12 |
根據(jù)上述信息回答:
(1)若要得出問題①“小白鼠走迷宮是否屬于學(xué)習(xí)行為”的結(jié)論,可將_____(填“同一”或“不同”)小白鼠____(填“同一”或“不同”)次數(shù)的計(jì)時(shí)數(shù)據(jù)進(jìn)行比較.
(2)說說比較實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組數(shù)據(jù)的目的是什么?____________________________.
(3)若使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更為可信,須對(duì)本實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn),說出其中一點(diǎn):________.
(4)有人對(duì)“小白鼠走迷宮”產(chǎn)生了以下幾個(gè)看法:
A.小白鼠把彩紙當(dāng)作“路標(biāo)”,這是一種先天性行為
B.不同小白鼠通過迷宮花費(fèi)的時(shí)間不同,說明遺傳物質(zhì)會(huì)影響學(xué)習(xí)行為的
C.小白鼠的學(xué)習(xí)行為是建立在先天行為的基礎(chǔ)上的
D.小白鼠一旦學(xué)會(huì)走迷宮,終生不忘記該迷宮的通過路線
根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析,哪些觀點(diǎn)能夠成立?(填相關(guān)字母)______.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】同學(xué)在平靜狀態(tài)下的胸圍為79cm,盡力吸氣時(shí)的胸圍為83cm,盡力呼氣時(shí)的胸圍為76cm,他的胸圍差是( )
A.3cm B.4cm C.7cm D.5cm
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】發(fā)生骨折后,骨能夠愈合,在這個(gè)過程中發(fā)揮主要作用的是( )
A.骨膜 B.骨質(zhì) C.骨髓 D.骨連結(jié)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“一帶一路”戰(zhàn)略揭開了歐亞國家發(fā)展的新篇章,我國作為絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶上古老的國家,養(yǎng)蠶織絲有著悠久的歷史,小小的家蠶不僅同中華文明緊密相連,也促進(jìn)了中外文化的交流,如圖表示家蠶的不同發(fā)育時(shí)期,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)家蠶是一種“作繭自縛”的昆蟲,其發(fā)育過程經(jīng)歷了______(用序號(hào)和箭頭表示)四個(gè)時(shí)期,屬于______發(fā)育。
(2)家蛋的體細(xì)胞中有28對(duì)染色體,它產(chǎn)生的精子和卵細(xì)胞中的染色體的數(shù)目是______。
(3)課外養(yǎng)蠶小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn),黃足蠶結(jié)黃繭,白足蠶結(jié)白繭,他們選用黃足蠶與白足蠶雜交,后代全是黃足蠶,說明黃足是______性狀,如果控制相對(duì)性狀的基因用A、a表示,則子代蠶的基因組成是______,若讓子代蠶與白足蠶雜交,推測(cè)后代黃足蠶和白足蠶的比例是______。
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