10．保衛(wèi)人體的第二道防線是（　　）
A．皮膚和黏膜B．體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞
C．免疫器官和免疫細(xì)胞D．胸腺、淋巴結(jié)和脾臟

分析 人體三道防線的組成、功能和免疫的特點如表：

組成功能免疫類型
第一道防線皮膚、黏膜及分泌物（唾液、胃液）阻擋殺死病原體，清除異物非特異性免疫
第二道防線體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞溶解、吞噬和消滅病菌非特異性免疫
第三道防線免疫器官和免疫細(xì)胞產(chǎn)生抗體，消滅病原體特異性免疫

解答 解：A、皮膚和黏膜，屬于第一道防線；
B、體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞屬于第二道防線；
CD、“免疫器官和免疫細(xì)胞”、“胸腺、淋巴結(jié)和脾臟”，都屬于第三道防線．
  所以保衛(wèi)人體的第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞．
故選：B

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握三道防線的組成和功能．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)和某種生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖完成下列問題
（1）圖1中[1]卵殼位于最外面，堅硬，其上有氣孔并起保護(hù)作用
（2）卵細(xì)胞的主要營養(yǎng)部分是[3]卵黃，其表面中央有一盤狀的小白點[4]胚盤，里面含有細(xì)胞核．
（3）圖2中[A]細(xì)胞膜相當(dāng)于圖1中[7]（填序號）．
（4）所有鳥的生殖和發(fā)育都需要經(jīng)過求偶、交配和產(chǎn)卵三個階段．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．圖一為人體消化系統(tǒng)部分形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，圖二為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲線圖，請據(jù)圖回答下列問題

（1）圖一中，能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是[1]肝臟，其分泌的膽汁儲藏在膽囊中，再經(jīng)導(dǎo)管流入十二指腸內(nèi)
（2）圖二中，Z曲線所代表的物質(zhì)是脂肪．
（3）圖二中的C部位在圖一中所對應(yīng)的器官是[5]胃，在該器官內(nèi)開始被消化的物質(zhì)是蛋白質(zhì)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．血漿在物質(zhì)輸送方面有著重要的作用，下列物質(zhì)在血漿中不存在的是（　�。�
A．生長激素，抗體，維生素B．二氧化碳，氧氣，氨基酸
C．血漿蛋白，葡萄糖，胰島素D．血紅蛋白，淀粉酶，麥芽糖

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖是心臟的結(jié)構(gòu)模式圖，以下說法，正確的是（　�。�
A．將⑤扎緊，從圖中③向心臟灌水，水從①內(nèi)流出
B．圖中A內(nèi)的血液是經(jīng)過肺循環(huán)回來的血液
C．圖中①內(nèi)流動的是動脈血，D內(nèi)流動的也是動脈血
D．圖中②是將血液從全身各器官運回心臟的血管

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．連線題：請把下列的疾病與相應(yīng)的病因用線連起來

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是人體肺部與血液進(jìn)行氣體交換示意圖，根據(jù)圖回答：
（1）如圖所示的結(jié)構(gòu)3，外面包繞豐富的毛細(xì)血管，僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，是肺部進(jìn)行氣體交換的基本單位，其名稱是肺泡．
（2）到達(dá)肺部的氧氣是通過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液的．
（3）血液在肺部進(jìn)行氣體交換后，二氧化碳的含量減少，氧氣的含量增加．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．食物中的蛋白質(zhì)在消化酶的作用下最終分解成小分子的氨基酸．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．魚的呼吸器官是（　�。�
A．鰓B．鼻C．氣管D．肺

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同步練習(xí)冊答案