分析 (1)生物的形態(tài)特征生活習(xí)性、生理特點(diǎn)稱為生的性狀,生物同一性狀的不同表現(xiàn)稱為相對(duì)性狀.
(2)生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái).
解答 解:(1)同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀,豌豆的圓粒與皺粒是豌豆籽粒的形狀不同,是同一性狀的不同表現(xiàn)形式,是相對(duì)性狀.生物的親代與子代之間,以及子代個(gè)體之間在性狀上的差異,叫做變異.
(2)親代有此性狀,子代中無(wú)此性狀,沒(méi)有的性狀是隱性的,題意中的圓粒豌豆與皺粒豌豆雜交,所得的雜交第一代全部是圓粒豌豆,因此皺粒是隱性rr,圓粒為顯性RR.雜交后代圓粒豌豆的基因組成是Rr.
故答案為:(1)相對(duì)性狀;變異;
(2)圓粒;rr
點(diǎn)評(píng) 基因的顯性與隱性是重點(diǎn)也是難點(diǎn),尤其是基因分解的題目,一定要親自分解后得出結(jié)果,不能憑想象亂猜.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
化驗(yàn)項(xiàng)目 | 測(cè)定值 | 正常參考值 |
RBC(紅細(xì)胞) | 4.8×1012個(gè)/L | (4.0-5.5)×1012個(gè)/L |
WBC(白細(xì)胞) | 18×109個(gè)/L | (5.0-10.0×109個(gè)/L |
PLT(血小板) | 210×109個(gè)/L | (150-350)×109個(gè)/L |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 多吃水果和肥肉 | |
B. | 多吃維生素和鹽 | |
C. | 一日中早餐最重要,應(yīng)占一天熱量的40%左右 | |
D. | 不吃早餐對(duì)人體的健康有害 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 艾滋病是一種免疫缺陷病 | B. | 艾滋病的病源體是HIV | ||
C. | 艾滋病病原體可通過(guò)血液制品傳遞 | D. | 該病成年人居多.與青少年無(wú)關(guān) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 園丁鳥(niǎo)用鮮花,漿果和彩色玻璃碎塊裝飾自己的“小庭院” | |
B. | 母野鴨為保護(hù)小鴨,奮起驅(qū)逐老鷹 | |
C. | 大山雀撕開(kāi)奶瓶蓋取食牛奶 | |
D. | 大山雀撕取樺樹(shù)皮做窩 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 放大鏡 | B. | 望遠(yuǎn)鏡 | C. | 低倍顯微鏡 | D. | 電子顯微鏡 |
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