【題目】下列做法中，未注意食品安全的是（　�。�

A. 生產(chǎn)綠色食品 B. 買肉時(shí)看是否檢疫合格

C. 吃發(fā)芽馬鈴薯 D. 用清水浸泡水果、蔬菜

【答案】C

【解析】綠色食品是指對(duì)產(chǎn)自良好生態(tài)環(huán)境的，無(wú)污染、安全、優(yōu)質(zhì)的食品的總稱，A不符合題意；買經(jīng)檢疫合格的食品，買肉時(shí)要看是否蓋有檢疫部門的印章，選購(gòu)檢疫合格的肉，該選項(xiàng)是注意食品安全的，B不符合題意；不吃有毒的食品，發(fā)芽的馬鈴薯有毒，不能食用，該選項(xiàng)是未注意食品安全的，C符合題意；蔬菜和水果在生長(zhǎng)過程中難免噴灑過農(nóng)藥，通過清水浸泡、沖洗，或削去外皮，可以減少農(nóng)藥殘留物，該選項(xiàng)是注意食品安全的，D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)農(nóng)業(yè)是能獲得較高的經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會(huì)效益的新型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。下圖是安慶市某一生態(tài)農(nóng)場(chǎng)模式圖�；卮鹣铝袉栴}：

（1）該生態(tài)農(nóng)場(chǎng)中，最基本、最關(guān)鍵的成分是圖中的 ___________ ；雞和蚯蚓是__________關(guān)系。

（2）沼氣池中的微生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于_________，它們能將動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物，促進(jìn) _________。

（3）能量沿著食物鏈流動(dòng)的特點(diǎn)是________。

（4）生態(tài)農(nóng)業(yè)能實(shí)現(xiàn)人類對(duì)能量的多級(jí)利用，從而大大提高了_________的利用率。

（5）與該生態(tài)農(nóng)場(chǎng)相比，森林生態(tài)系統(tǒng)由于生物種類繁多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，______ 能力較大。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】王俊同學(xué)發(fā)燒了，到醫(yī)院檢查身體．驗(yàn)血后發(fā)現(xiàn)白細(xì)胞數(shù)目升高，醫(yī)生會(huì)告訴他什么呢？（　�。�

A. 營(yíng)養(yǎng)不良，應(yīng)該多吃些含蛋白質(zhì)的食品

B. 你貧血了，多吃些含鐵的食物吧

C. 你可能患了壞血病，趕快住院治療

D. 你身體的某一個(gè)部位發(fā)炎了，需要用一些消炎藥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在制作泡菜、酸奶過程中離不開下列哪種生物( )

A. 乳酸菌 B. 曲霉 C. 大腸桿菌 D. 青霉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪種反射不是人生來(lái)就有的是 （ ）

A、青梅入口，分泌唾液 B、強(qiáng)光刺眼，立即閉目

C、針刺手指，立即縮手 D、紅燈停，綠燈行

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】體循環(huán)中，最后把血液從身體頭部和四肢送回心臟右心房的血管是（ ）

A. 肺動(dòng)脈 B. 上、下腔靜脈 C. 肺靜脈 D. 主動(dòng)脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人患了急性腸炎，去醫(yī)院驗(yàn)血時(shí)發(fā)現(xiàn)（ ）增多了。

A. 紅細(xì)胞 B. 白細(xì)胞 C. 血小板 D. 血漿

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在日常所吃的食物中，對(duì)青少年骨骼發(fā)育最有利的食物是（ ）

A. 魚和水果 B. 胡蘿卜和玉米 C. 小麥和排骨 D. 雞蛋和蝦米

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體激素的敘述中，正確的是 （ ）

A. 如果成年人甲狀腺激素分泌過多會(huì)患糖尿病

B. 如果幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌不足會(huì)患呆小癥

C. 食用加碘食鹽可有效預(yù)防地方性甲狀腺腫

D. 如果胰島素分泌不足會(huì)患?jí)难?/span>

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同步練習(xí)冊(cè)答案