4.綠豆萌發(fā)成豆芽的過程中,未長葉子前,種子內(nèi)物質(zhì)含量的變化是( 。
A.有機物減少,水分增多B.有機物增多,水分增多
C.有機物增多,水分減少D.有機物減少,水分減少

分析 綠豆長成豆芽需要進行呼吸作用,呼吸作用是指細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放能量的過程.呼吸作用分解有機物,光合作用制造有機物.

解答 解:生物呼吸作用的表達式為:有機物+氧→二氧化碳+水+能量,為生物的基本特征,所以綠豆在萌發(fā)的過程中,要進行呼吸作用,消耗綠豆體內(nèi)的有機物,由綠豆到豆芽的過程中吸收大量的水,所以一千克的綠豆可以生出近十千克的豆芽菜,而在此過程中由于不含葉綠素?zé)o法進行光合作用,所以綠豆體內(nèi)的有機物會逐漸減少,而水分增多.
故選:A.

點評 綠豆到豆芽的過程中因缺乏葉綠素?zé)o法進行光合作用,而只能進行呼吸作用消耗有機物.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.脊髓從胸段折斷的病人,會出現(xiàn)大小便失禁的原因是( 。
A.脊神經(jīng)被破壞
B.大腦的神經(jīng)中樞被破壞,不能控制脊髓的反射活動
C.脊髓被破壞,失去反射功能
D.大小便活動不受大腦控制

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列昆蟲的生殖發(fā)育要經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個階段的是(  )
A.家蠶B.螳螂C.菜粉蝶D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.從水中生命開始向陸地生活過渡的一個動物類群是(  )
A.魚類B.兩棲動物C.爬行動物D.哺乳動物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖是人體的生殖過程中染色體變化示意圖(不完整),請據(jù)圖回答下列問題.

(1)圖中的“”代表染色體,A和a代表基因.
(2)在形成精子(或卵細胞)過程中,體細胞中的每對染色體中的一條進入精子(或卵細胞).
(3)受精卵中成對的染色體來源是一條來自父親、一條來自母親.
(4)若圖中的受精卵將來發(fā)育成男孩,請寫出下列細胞中的性染色體組成:
精子Y,卵細胞X,受精卵XY.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

16.為了探究昆蟲都有趨光性,在確定研究課題前.
(1)首先應(yīng)該A
A.提出問題      B.作出假設(shè)      C.設(shè)計實驗方案  D.進行實驗
你提出的問題是:所有的昆蟲都有趨光性嗎?
根據(jù)你的生活經(jīng)驗作出假設(shè),并任選1種昆蟲,如鼠婦、螞蟻、家蠅等.設(shè)計檢驗這些昆蟲是否有趨光性的實驗.
(2)以下是某小組的實驗方案:
a.捕抓5只的螞蟻;b.把螞蟻放入一個黑色的紙盒(紙盒的一側(cè)有一小洞口);
c.把紙盒放入一黑暗的環(huán)境,并使小洞口一側(cè)朝向光源;d.觀察螞蟻的行為并記錄,重復(fù)數(shù)次,然后分析并得出結(jié)論.
請你指出該組同學(xué)的實驗方案的兩個不足之處:①無對照組②無重復(fù)實驗
(3)上述課題用了什么研究方法?實驗法和觀察法.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于男性生殖系統(tǒng)的組成,正確的是( 。
A.輸卵管、睪丸、前列腺、陰莖B.睪丸、輸精管、前列腺、陰莖
C.胎盤、睪丸、輸精管、前列腺D.卵巢、睪丸、前列腺、陰莖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于人體心臟的敘述,正確的是(  )
A.心房與心室之間有瓣膜B.心臟壁最厚的是右心室
C.左心室中流靜脈血D.右心房連接肺靜脈

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案